某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄              猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH         猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是．
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有，则不合理的猜想是．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC1₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	测溶液pH	滴加Na2CO3溶液	滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡，Ph＜7		产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是．
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是．

恰好中和某NaOH固体时需要一定量的某质量分数的盐酸．若将盐酸换成等质量、同质量分数的硫酸，则反应后所得溶液的pH（　　）

（1）下面列出了家庭中的一些物质的pH．

	醋	食盐溶液	牙膏	肥皂水
pH	3	7	9	10

①上述物质能使无色酚酞试液变红的是；
②黄蜂的刺是碱性的，若你被黄蜂刺了，应用上述物质中的涂在皮肤上，理由是．
（2）某学校化学课外活动小组的同学取刚降到地面的雨水水样，用pH计（测pH的仪器）每隔几分钟测一次pH，其数据如下表所示：

测定时间	5：05	5：10	5：15	5：20	5：25	5：30	5：35
PH	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85	4.85

①所降雨水是否为酸雨？；
②测定时间内，雨水的酸性是增强，还是减弱？；
③经调查，这一地区有一个硫酸厂和一个发电厂，这些工厂使用的燃料主要是煤．试分析可能造成这一地区酸雨的主要原因是：．

在粗盐提纯实验中，有下列仪器，其中一定需要的是（　　）
①试管②烧杯③玻璃棒④长颈漏斗⑤蒸发皿⑥酒精灯．

将一定质量的Ba（OH）₂溶液与Na₂CO₃溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示，下列说法中正确的是（　　）

以下4个图象，能正确反映对应关系的是（　　）

“NaCl+CO₂+NH₃+H₂O=NaHCO₃+NH₄Cl”是氨碱制纯碱中的重要反应，下列叙述正确的是（　　）

下列物质露置在空气中一段时间后质量增加且变质的是（　　）

现有①液氧②SO₂③Fe④KMnO₄⑤汽水⑥空气⑦冰水混合物几种物质．选择上列物质的序号填在相应的横线上：（1）混合物：（2）化合物：（3）氧化物：（4）单质：．

下列各酸溶液，经敞口存放一段时间后，溶液变稀，但溶液质量增加的是（　　）