结合图示实验装置，回答下列问题．

（1）图中a、b仪器的名称：a，b．
（2）用高锰酸钾固体制氧气，该反应的化学方程式是，选用的发生装置是（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先．
（3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式，如用E装置收集CO₂，则气体应从端通入（填“c”或“d”）．
（4）若用锌粒和稀硫酸制取氢气，该反应化学方程式为，其发生装置可用C（多孔隔板用来放块状固体）代替B的优点是．

铜制器物在潮湿环境中表面会产生绿色的锈迹，俗称铜绿．某化学学习小组对铜绿的成分产生了浓厚兴趣．
【提出问题】铜绿中除铜元素外还含有哪些元素？
【查阅资料】
①无水硫酸铜遇水变蓝色；
②碳与一般的酸不反应；
③CuO+H₂SO₄（稀）═CuSO₄+H₂O．
【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿粉末并进行了如图实验

【观察分析】
A装置中绿色粉末未变为黑色；
B装置中无水硫酸铜变为蓝色；
C装置中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为．
【实验结论】铜绿中除铜元素外还有、和碳等元素．
【交流讨论】根据铜绿的组成，小组同学对A装置中产生的黑色粉末的成分有如下两种不同的猜想
（1）全部为CuO．
（2）CuO和C的混合物．
【深入探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量黑色粉末于试管中，滴加足量的稀硫酸	①	猜想（1）正确
②取少量黑色粉末于试管中，滴加足量的稀硫酸	②	猜想（2）正确

【实验结论】化学学习小组同学通过实验证明猜想（1）正确．
【反思应用】根据铜绿中所含元素，可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关，还可能与空气中的等有关；要保护博物馆里的青铜器，减缓生锈，我们可以减少青铜器与接触．

在课本测定空气中氧气含量的实验中，下列对该实验的认识，正确的是（　　）

下列情况一般不造成空气污染的是（　　）

为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如右图的实验装置．
假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
（（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明．
（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为．
（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为．
（4）写出反应的符号表达式．

化学与社会可持续发展密切相关．下列做法不合理的是（　　）

下列措施中不利于PM_2.5治理的是（　　）

下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体物质的一组是（　　）
①Mg，②S，③Fe，④P，⑤Cu．

请从下列物质中选择填空（填字母编号）：
A．氧气      B．干冰     C．明矾     D．碳酸氢铵     E．活性炭
（1）抢救危重病人常用的物质是； （2）用于农作物肥料的物质是；
（3）净化水时可作絮凝剂的是； （4）可用作人工降雨的物质是．

下列实验现象描述正确的是（　　）