A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，其中A、E为单质，A为黑色固体，E能支持呼吸，其余均为氧化物，试回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A，F；
（2）写出下列反应的化学方程式和基本反应类型：
D→E：
F→D：．

A-H都是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示．A、B均为黑色粉末；D、F均为红色固体，且D为单质；C能使澄清石灰水变浑浊．请回答：
（1）反应①的化学方程式为，所属基本反应类型为反应．
（2）反应②的化学方程式为，在反应③中E表现出性．
（3）写出一个能实现反应④的化学方程式．

鉴别下列各组物质的操作正确的是

选项	鉴别的物质	操作
A	氮气和二氧化碳	伸入燃着的木条
B	锌和铁	滴入硫酸铜溶液
C	软水和硬水	滴加肥皂水
D	一氧化碳和甲烷

区别下列各组物质，所选的试剂或方法错误的是（　　）

选项	区别的物质	选择的试剂或方法
A	食醋与酒精	闻气味
B	空气与氧气	带火星的木条
C	水和双氧水	观察颜色
D	铁粉与二氧化锰	磁铁吸引

甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：（1）甲+丙

高温

乙；（2）乙+O₂

点燃

丙；（3）常温下丁能分解成丙、则甲、乙、丙、丁分别是（　　）

根据方框图简答：

已知：A、B、C、D、E都是由两种元素组成；A、B、C含有同种元素；A、C、D、E含有同种元素；B是广泛应用的清洁能源；D、E所含元素种类相同；F含有A～～E的所有元素．请推断各物质的化学式：
A B C D E F
写出A→C的化学方程式，D→E的化学方程式．

某固体可能由C、CuO、Fe中的一种或几种物质组成．将其放在试管中，如右图所示高温加热．可观察到澄清石灰水变浑浊，此时停止加热，将试管密封并冷却至室温，然后往试管中加入足量的稀硫酸（提示：CuO可与稀硫酸反应生成CuSO₄ 和H₂O），观察到有气泡冒出，且红色物质明显增加．请根据这些信息，回答下列问题：
（1）该固体由种物质组成．
（2）当澄清的石灰水变浑浊时，说明左侧试管内的反应产生了气体，左侧试管内观察到的现象是，发生反应的化学方程式是．
（3）上述有气泡生成的化学反应方程式是．
（4）红色物质增加的原因是．

区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）

选项	需区别的物质	选择的试剂或方法
A	高锰酸钾和氯酸钾	观察
B	水和酒精	闻气味
C	硬水与软水	肥皂水
D	氮气与二氧化碳	燃着的木条

下列各组物质的两种鉴别方法都正确的是（　　）

序号	物质	方法一	方法二
A	一氧化碳和二氧化碳	点燃	闻气味
B	食盐水和 水	测pH	蒸发结晶
C	氢氧化钠和碳酸钙	加水溶解	加入盐酸
D	铁粉和氧化铜粉末	用磁铁吸引	加入稀硫酸

将白色固体A和少量黑色粉末B混合，加热后生成另一种白色固体C和无色、无味的气体D，D可使带火星的木条复燃，固体E是火柴头的主要成分之一，E在D中燃烧会产生大量白烟F．试推断各物质的名称
①A，B，C，D，E，F
②请写出A与B反应的符号表达式．