在①氧气②水蒸气③氮气④氦气⑤二氧化碳等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中：
（1）可用于食品包装袋内防腐的是  
（2）飞艇内较安全的气体是
（3）能使澄清的石灰水变浑浊的气体是
（4）松脆的饼干遇到会变软的是
（5）空气中含量第二的气体是．

制取CO₂气体常用的物质为石灰石与稀盐酸反应．
（1）该反应使用稀盐酸而不是浓盐酸的主要原因是．
（2）如果使用稀硫酸与石灰石反应，则化学方程式为，根据生成物的性质简要说明不使用该反应制取CO₂的原因：．
（3）事实上，因为（1）中的原因，稀盐酸也不适合制取纯净的CO₂．现在有一个简便方法：将氯化氢气体通入碳酸氢钠溶液中，发生反应HCl+NaHCO₃═NaCl+H₂O+CO₂↑，再将所得气体通过（填某干燥剂）即可制得纯净的CO₂了．

“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO₂与CO的不同点比较错误的是（　　）

实验室制取CO₂的有关操作如下图，不正确的是（　　）

关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（　　）

今年5月，中俄签署了东线天然气合作协议．天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳．
（1）CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途．
（2）CO与CO₂可以相互转化．CO₂在高温下与反应生成CO．

水是一种重要的自然资源．
（1）水电解的过程发生的是（选填“物理”或“化学”）变化，其反应方程式为．
（2）日常生活中，降低水硬度的方法是．
（3）电解水时，用来检验图B试管中的气体．

某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请完成有关问题：
（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末．    
（2）再进行过滤液体：
①过滤操作所必需的仪器：．
A．烧杯  B．酒精灯  C．铁架台（带铁圈）  D．试管  E．玻璃棒  F．漏斗  G．托盘天平  H．蒸发皿
②玻璃棒的作用是．
③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是．
（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的作用．
（4）最后进行蒸馏，所得蒸馏水是（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是滴加．

（1）小红制作了一个简易净水器（如图所示），该净水器运用的净水方法有（选填字母）．
A．消毒     B．过滤      C．蒸馏      D．吸附
（2）小华设计了一个电解水的简易装置（如图所示），通电反应一段时间后现象如右图所示，则与电源负极相连的是 电极（选填“A”或“B”）．A极产生的气体是：B极产生的气体是：；气体质量比是：
（3）化学指标中含有水源的pH和硬度两项．测定液体pH的方法是：．日常生活中如何区分硬水与软水？；生活中通过方法可以将硬水转化为软水．
（4）病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉（其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）₂]）等消毒剂，次氯酸钙中氯元素的化合价是．也可以通过操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．

某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请完成操作中的有关问题：
（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的，使杂质来达到净水的目的．
（2）再进行过滤液体：
①过滤操作所必需的仪器．
A．烧杯  B．酒精灯  C．铁架台（带铁圈） D．试管 E．玻璃棒  F．漏斗  G．托盘天平   H．蒸发皿
②请指出下图过滤装置中的两处明显错误：
（1）；
（2）．
③玻璃棒的作用是．
④若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是、（任写两条）．
（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的作用．
（4）经过以上操作后，某同学得到了无色透明的液体，兴奋地宣布：我得到了纯净水，另一名同学却表示反对，理由是，要得到真正的纯净水，应进行的最后操作是，此时得到的水是（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是．