学习化学要寻找变化的基本规律，水沸腾变为水蒸气是物理变化是因为该变化，从微粒的角度看是增大了；水分解是化学变化是因为，从微粒的角度看是构成水的微粒（填“变了”或“不变”）．

日常生活中，不属于化学变化的是（　　）

人们在利用物质的某些性质时，这些性质可能对人有利也可能带来危害．请你仿照示例，选择一种气体，填写下表．

物质	有利的一面（用途）	不利的一面（危害）
示例：氢气	可用做火箭推进剂	使用不当容易引起爆炸

浓硫酸的下列性质，属于它的化学性质的是（　　）

下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）

下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（　　）

物质的用途与其化学性质有关的是
A．煤油做燃料  B．石墨作铅笔芯  C．铝作导线  D．．

氨气常温下为无色有刺激性恶臭的气体，密度比空气小，易溶于水，氨气溶于水形成氨水．酚酞溶液遇氨水能够变红．
（1）将一个涂有酚酞溶液的白色球，恰好堵住盛满氨气的集气瓶口（ 如图所示），过一段时间，球上部颜色，球下部颜色．
（2）过一段时间后，集气瓶中氨气的密度（填“增大”，“不变”或“变小”），此时将装置倒过来，瓶口的球是否会掉出？，请解释：
（3）氨气化学式为NH₃，已知其中H元素为+1价，则N元素化合价为．空气中能闻到氨气的气味，说明．
（1）从元素周期表可知，氯元素核电荷数为，相对原子质量为．

要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
①锌和稀硫酸②石灰石和盐酸③硝酸铵和水④氧化钙和水．
A．①②③B．①④C．②③④D．．

学好化学能帮助你走出认识上的许多误区，从感性走向理性．
下面3个观点都是错误的，写出你熟悉的化学方程式，否定以下各错误观点：

序号	错误观点	否定例证（化学方程式）
①	分解反应一定有单质生成
②	有单质和化合物生成的 反应一定是置换反应
③	有盐和水生成的反应 一定是中和反应