根据图中所给实验装置回答下列问题：

（1）图中仪器a的名称是______；
（2）用A装置在实验室制氢气，该反应的化学方程式为______，反应的基本类型是______；
（3）用A装置制二氧化碳，收集二氧化碳的装置是______，检验二氧化碳的试剂是______；
（4）如果用A装置制氧气，为便于控制反应速率，装置中的仪器需稍作调整，其方法是______，用该装置制取氧气的化学方程式是______．

下列关于铁的做法或说法错误的是

1. A.
   用铁桶盛放硫酸铜溶液
2. B.
   通过高炉炼得的铁为生铁
3. C.
   铁器在潮湿的空气中易生锈
4. D.
   在铁表面刷油漆可以防止铁锈蚀

某同学为了测定氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合，加热该混合物（假设杂质不参加反应），称量剩余固体质量，分4次记录如下表：

	第一次	第二次	第三次	第四次
加热时间	t1	t1+t	t1+2t	t1+3t
剩余固体的质量（g）	2.88	2.48	2.08	2.04

（1）不再进行第五次实验记录的原因是______．
（2）完全反应后产生氧气的质量______g．
（3）该样品中氯酸钾的质量分数是多少？（要求：写出计算过程）______．

科学探究的一般过程为：提出问题→作出________→________→进行________→________→收集________→分析推理，得出________和问题的答案．

在人体组织里，葡萄糖（化学式：C₆H₁₂O₆）在酶的作用下经缓慢氧化转化为二氧化碳和水，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要．葡萄糖中含有________种元素，每个葡萄糖分子中共含有________个原子，葡萄糖的相对分子质量为________．

某同学制作叶脉书签需配制50g 10%的氢氧化钠溶液．所用仪器除药匙、托盘天平、胶头滴管、烧杯、量筒外，还需要的仪器是________．如果现有三种量筒：100ml、50ml、10ml，配制过程中量取水时应选用________ml量筒．完成本实验的主要步骤为①________，②称量，③溶解．

甲、乙、丙、丁四种元素，甲元素是空气中含量最高的元素，乙元素是地壳中含量最多的金属元素，丙元素组成的一种单质是自然界中最硬的物质，丁元素的一种氧化物是含氧量最高的氧化物．则：甲元素组成的单质的化学式是________；乙元素是________；丙元素这种单质的名称是________；丙元素和丁元素形成的一种常见化合物的化学式是________．

初三兴趣小组利用如下装置（部分固定装置已略去）制备氮化钙，并探究其化学式（实验式）．
（1）按图连接好实验装置．检查装置气密性的方法是______．
（2）反应过程中末端导管必须插入试管A的水中，目的是______．
（3）制备氮化钙的操作步骤是：①打开活塞k并通入N₂；②点燃酒精灯，进行反应；③反应结束后，______；④拆除装置，取出产物．
（4）数据记录如下：

空硬玻璃管质量m0/g	硬玻璃管与钙的质量m1/g	硬玻璃管与产物的质量m2/g
114.8g	120.8g	122.2

①计算得到化学式（实验式）Ca_xN₂，其中x=______．
②若通入的N₂中混有少量O₂，如上计算得到的x______3（填写“＞”、“=”、“＜”），判断依据是：______．

既能与铁发生置换反应，又能与烧碱发生复分解反应的是

1. A.
   MgSO₄溶液
2. B.
   NaCl溶液
3. C.
   CuCl₂溶液
4. D.
   K₂CO₃溶液

每年5月底，苏州市全体九年级学生将参加化学实验操作考核，抽签决定实验操作考核的题目．下列是小林和小芳两位同学参加实验考核的部分内容，请你参与他们的实验考核过程．

（一）小林同学抽到的考核题目是实验室用“高锰酸钾制取氧气”，现摘录小林的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图1所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：______；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：______；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：______；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是______；在维持原装置和试剂都不变的基础上，______（填操作方法）才能使右侧导管口出现气泡．
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是______；（从①～⑦的序号中选填）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起的后果是______．
（6）实验室也常用上述实验装置制备甲烷，推测其反应物是______（填序号）．
A．醋酸钠和碱石灰的固体混合物　 B．Na₂CO₃固体和水　C．CO₂和H₂
（二）小芳同学抽到的实验考核题目是：实验室制取并验证二氧化碳性质．请你针对小芳同学的实验考核题目和装置图，回答下列问题：
（7）实验室图2制备二氧化碳时，烧瓶内放的药品是______（填药品名称）；
（8）实验室制取二氧化碳的化学方程式为是______
（9）小芳用图2制备并验证二氧化碳的性质时，在烧杯内装入固体药品，在分液漏斗内加入稀盐酸，打开分液漏斗的活塞，发现分液漏斗内液体不能滴下，可能的原因是______．
（10）小芳用排水法收集与排空气法收集CO₂的进行比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率	CO2密度比空气大，且
收集过程分析	集满现象：	“验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难以证明空气完全排尽．
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡	先浑浊后变澄清所需时间较短．	先浑浊后变澄清所需时间较长．
由上述实验可得结论	①；②；