（4分）药品取用：

（1）粉末状固体药品用 取用；块状及密度大金属颗粒用 夹取。

（2）没有说明用量时，液体一般取 ；固体 。

（4分）下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上。

（1）吸取或滴加少量液体的仪器 ；

（2）收集或贮存少量气体 ；

（3）给烧杯加热时，应放置在 上，使之受热均匀。

（4）量取一定体积的液体药品 。

（6分）是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：

（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①_________；②_________；③_________；④_________(只答四点即可)。

（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是_________。

（3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的文字表达式_______________。

（4分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格：

（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

结论：石蜡的密度比水 。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示），约1s后取出，可以看到火柴梗 处最先炭化。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。

（3）点燃蜡烛后，把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上有水雾出现；说明石蜡燃烧后生成了 ；石蜡燃烧后还生成 ，该气体能使澄清石灰变浑浊。

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示．该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等分，并做好标记；

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是：______，点燃红磷时能看到的现象是______，写出红磷燃烧的文字表达式

（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是： 。

（3）本实验体现了氮气具有的性质是 （任写一点）。

（4）通过本实验测得氧气小于空气体积的l/5，则可能的原因有哪些？（答出一点即可）．

（12分）验室常用下列装置来制取氧气：

通过一段时间的化学学习，知道有多种途径可以制取氧气．

（1）写出图中有标号仪器的名称：a_______；b________；

（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是________（填序号），其中二氧化锰起________作用．发生反应的文字表达式为________．

（3）用高锰酸钾制取氧气时，A装置应该如何改动________。发生反应的文字表达式为 。实验结束后要先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯的原因是 。

（4）用E装置收集氧气的依据是________，检验氧气是否集满的方法是________．

（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是_______和_______。

下列成语中，一定包含有化学变化的是

A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰

关于“绿色化学”特点概述错误的是

A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。

B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。

C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。

D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。

随着“绿色青奥会”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是

A．氮气 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物

某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的

A．假设 B．实验 C．观察 D．做出结论