汽油敞口放置，能闻到一股刺激性气味，表明分子在________；蔗糖能溶解在水中，说明组成物质的分子间________；物质的热胀冷缩也说明分子间________，在上述的一些变化中，物质的分子本身________，仍然是原来的物质，所发生的变化属于________变化．

小明用托盘天平称量5.6克食盐，在称量过程中发现指针向左偏，此时他应该

1. A.
   减少砝码
2. B.
   增加砝码
3. C.
   减少药品
4. D.
   调节平衡螺丝向右转

使用酒精灯时，下列操作错误的是

1. A.
   用焰心加热物质
2. B.
   用灯帽盖灭酒精灯火焰
3. C.
   酒精灯熄灭后才能添加酒精
4. D.
   用火柴点燃酒精灯

下列用途中利用氧气的物理性质的是

1. A.
   氧气用于炼钢
2. B.
   液态氧用于制造炸药
3. C.
   工业上利用空气制取氧气
4. D.
   急救病人时输氧气

用含氧化铁80%的赤铁矿200t，可炼制纯铁多少吨？

钢铁是重要的金属材料，在生活生产中有广泛的用途．建筑北京奥运会主体育场“鸟巢”，就使用了大量的钢铁．
①钢铁属于________（填“纯净物”或“混合物”）．
②每年世界的钢铁产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了大量的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的________和________共同作用的结果．
③为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂油或镀其它金属等覆盖保护膜的方法，这些方法都能防止锈蚀的共同原理是________．
④炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
请分别写出第②、③步的方程式：________；________．
⑤金属矿物的储量有限，而且不能再生，目前世界上已有50%以上的废钢铁得到了回收利用，其目的是________（填“合理开采矿物”或“节约金属资源”）．

化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
提出问题1 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
实验探究1

实验操作	实验现象	实验结论
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡．	______	氢氧化钠溶液一定变质了．

提出问题2 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
猜想与假设
猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．
猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．
查阅资料 氯化钡溶液呈中性．
实验探究2

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钡溶液，并不断振荡．	有______生成．	说明原溶液中一定有碳酸钠． 反应方程式______
（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．	溶液变红色．	说明原溶液中一定有______

实验结论该氢氧化钠溶液______（填“部分”或“全部”）变质．
反思与评价：
（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：______．
（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钡溶液，你认为该方案______（填“可行”或“不可行”）．
提出问题3：该溶液的变质程度如何呢？
实验步骤：取该溶液50克，逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸至无气泡冒出为止，所加盐酸质量与产生气体质量关系如图：
试计算：
（1）m=______g．
（2）原溶液中氢氧化钠的质量分数是多少？

原子是________中的最小微粒．分子和原子都是构成物质的一种________．它们的跟本区别是在化学反应中，分子可以分成________，而原子不能________．

为测定某黄铜（铜、锌合金）样品中铜的质量分数，李同学取一定质量的黄铜样品放入烧杯中，再取400g稀盐酸分四次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：

	第一次	第二次	第三次	第四次
加入稀盐酸质量（g）	100	100	100	100
剩余固体的质量（g）	87.0	74.0	65.0	65.0

（1）上述反应的化学方程式为______．
（2）求第二次生成氢气质量．
（3）所用盐酸中溶质质量分数．
（4）该黄铜样品中铜的质量分数．

请用学过的化学知识解决下列生产、生活实际中的一些现象或问题．
（1）小芳将长条状铝片的一端放在酒精灯火焰上灼烧片刻，轻轻摇动铝条，受热一端会左右摇晃，却不像蜡烛那样滴落．为探究其原因，小芳查阅资料得知：铝的熔、沸点分别是660℃、2460℃；氧化铝的熔、沸点分别为2054℃、2980℃．请解释上述实验现象：______．
（2）月球的沙土中含有丰富钛铁矿，主要成分为TiO₂、Fe₂O₃等，若用CO还原这种矿石，其中生成铁的化学方程式为：______；用稀盐酸清洗铁钉表面的铁锈（主要成分是Fe₂O₃），其化学方程式为______．