完成下列化学反应的表达式（文字或符号任选一种）。并指出反应类型（化合、分解）

（1）、实验室用高锰酸钾制取氧气：

； 反应

（2）、水通电发生分【解析】
； 反应

（3）、铁丝在氧气中燃烧： ； 反应

将下列物质按要求分类（填序号）

①空气 ②液态氧 ③蒸馏水 ④过氧化氢 ⑤四氧化三铁 ⑥澄清石灰水 ⑦氯化钠 ⑧高锰酸钾完全分解后的固体残余物其中，属于混合物的是___________________；属于化合物的是____________________；属于单质的是_____________________；属于氧化物的是_______________________。

（5分）根据装置图回答下列问题(装置用代号表示)：

（1）写出有编号仪器的名称：① ， ② ；

（2） 实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同） ，收集氧气可选用 装置。

（3）实验室需要收集较纯净的氧气，当实验中观察到 现象时可以开始收集气体。

（4分）下图是电解水的简易装置：（1）C试管中收集到的气体是　　　　， D试管中收集到

的气体是　　　　，它们的体积比为 ；

（2）根据以上实验事实得出：水是由　　　　 　　　组成的。

（7分）某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请回答下列有关问题：

（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末。这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的　　　 　，使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的。

（2）再进行过滤液体。

①过滤操作所必需的仪器：　　　　　　　　　　　　　　　；

A 烧杯 B 酒精灯 C 铁架台（带铁圈） D． 试管

E． 玻璃棒 F． 漏斗 G． 托盘天平 H． 蒸发皿

②玻璃棒的作用是　　　　　　　；

（3）然后用活性炭除去水中的异味。这是利用了活性炭的　　　　　　作用。

（4）最后进行蒸馏。

①蒸馏时加入沸石的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②所得蒸馏水是　　　 （填“硬水”或“软水”），可以用 来检验。

（7分）某化学课外小组的同学，在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液（如图）。这瓶溶液是什么物质？在老师的指导下，同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。

［提出假设］该无色溶液可能是过氧化氢溶液

［设计实验］ 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡。并放出大量的热。

①用 法收集一试管气体；

②检验收集的气体（写出操作方法）

　　 ；

③ 反应的文字表达式为 。

［实验现象］ 在②中的现象是 。

［实验结论］ 二氧化锰在此实验中起 作用。此气体是 ，该无色溶液是 。原假设成立。

下图表示向一定量稀盐酸中加入碳酸钙时有关质量的变化关系，
则纵坐标(y)不能表示

图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（   ）

A．紫色         B．蓝色      C．红色      D．无色

正确的操作是实验成功的关键之一，以下操作正确的是(  )
           

酸具有酸的通性的原因是(  )