（5分）金属在生产生活中得到广泛应用。

（1）铝可以制成铝箔，这是利用了金属铝具有良好的 。

（2）铁制品生锈的条件是 ，可以用稀酸清除铁锈，写出清除铁锈的化学方程式 。

（3）我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家，铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式为 。

（4）现有两种金属单质组成的混合物。向100 g某稀盐酸中加入该混合物，混合物的质量与生成氢气的质量关系如图所示。

下列说法不正确的一项是 。

a．若混合物为Zn、Al，则m可能是0.2 g

b．若混合物为Zn、Cu，则m=0.2 g

c．若混合物为Fe、Al，则稀盐酸中溶质质

量分数一定大于7.3%

d．若混合物为Fe、Cu，m=0.1 g，则混合物中Fe的质量分数为50%

（3分）下图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化。根据图像信息，回答问题。

（1）进行该反应的实验操作是按照 （填“甲”或“乙”）图所示进行的。

（2）整个实验过程中溶液的颜色变化是 。

（3）曲线上C点表示 。

（6分）化学是以实验为基础的自然科学，下图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答：

（1）实验室若用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式 。

（2）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，所需要的装置组合是（填装置序号）；

也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 。

（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的

是 。

（4）实验室若检验CO2应选择装置 ，其反应的化学方程式为 。

（7分）张宁和刘明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。通过学习知道，碱溶液使酚酞溶液变红，是因为碱在水中离解出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞溶液变红呢？请你帮助他俩完成实验探究。

【提出问题】Na2CO3属于 （填“酸”、“碱”、“盐”），为什么能使酚酞溶液变红？

【进行猜想】

（1）Na+使酚酞溶液变红。

（2）水分子使酚酞溶液变红。

（3） 使酚酞溶液变红。

【设计实验】

（1）实验Ⅰ的目的是为了验证猜想 不成立。

（2）刘明同学认为实验Ⅱ没必要做，他的理由是 。

（3）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞试液变 红。向变红后的溶液中滴加CaCl2溶液至过量，振荡，出现的现象是 ，反应的化学方程式是 。（提示：CaCl2溶液呈中性）

（4）由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想（3）正确。张宁对此结论有些质疑，于是他查阅资料。

【查阅资料】Na2CO3溶液中，CO2-3和H2O发生如下反应： CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-

【得出结论】Na2CO3溶液中使酚酞溶液变红的粒子是 。

（2分）在一个密闭容器内放入X、Y、Z、W四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。

（1）m = 。

（2）参加反应的Z与W的质量比为 。

（6分）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，取某种稀盐酸100 g加入到15.8 g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示。计算：

（1）从图中可以看出15.8 g水垢与盐酸反应后生成CO2最多是 。

（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？（计算结果保留0.1%）

（3）所用稀盐酸中溶质质量分数是多少？（计算结果保留0.1%）

空气的成分中能供给呼吸的是（　　）

A氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳

下列现象中，一定发生化学变化的是（　　）

A瓷碗破碎 B．铁丝弯曲 C．蜡烛燃烧 D．冰雪融化

下列物质中，由原子直接构成的是（　　）

A金刚石 B．氯化钠 C．氧气 D．水

下列所示的实验操作中，正确的是（　　）

A．向试管内加锌粒B．向试管内倒液体　C．给试管内的液体加热D．用橡胶塞塞住试管