（5分）请根据下列表述回答问题：

（1）已知A、B、C、D均含有两种元素。固体A中加入液体B，能放出大量热。固体C中加入液体D，有气泡产生，充分反应后过滤，只得到液体B和固体C。

①A跟B反应的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等，则A的化学式为________。

②C跟D发生反应的化学方程式为________。

（2）固体E、F和液体G、H四种物质中，任意一种固体与任意一种液体混合均有气泡产生。E通过其它反应能生成F。

①若E为单质，E、F的化学式可能为 （写一组即可）。

②若E和F均含三种元素，E生成F的化学方程式为 。固体E和二氧化硅在高温条件下可生成硅酸钠（Na2SiO3）和一种能产生温室效应的常见气体，该反应的化学方程式为： 。

（6分）根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是 。

（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 （填装置代号，下同），收集装置是________，将___________接近集气瓶口，若观察到木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。

（3）若用装置A、C制取氧气，反应的化学方程式为 。收集完氧气后，应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，其目的是_________________。

6分）某实验小组用下图装置研究CO2的性质。

提示：①忽略块状大理石中杂质对本实验的影响

②碱性碳酸钠溶液与中性氯化钙溶液能发生复分解反应

（1）如下图所示，装入药品，打开K，玻璃管b中反应的化学方程式为__________，导管口处的现象是______________。

（2）关闭K，一段时间后反应停止。反应能够停止的原因是______________。

（3）反应停止后，向a中滴入酚酞溶液，并加入一定量碳酸钠固体，充分反应后 a中溶液呈红色。打开K，待a、b中液面相平后立即关闭K，轻轻振荡b管。一段时间后观察到的现象是____________，最终b中红色褪去，此时b中溶液的溶质可能为__________。

（8分）制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口。小明对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究。

【查阅资料】

泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。

【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？

【猜想】

猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体

猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体

猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体

【实验探究】 小明利用以下实验装置进行探究

装置1 装置2

【实验反思】

（1）通过以上实验探究，小明又查阅到碳酸氢钠分解的反应为： 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑,根据以上实验结论和所学知识，小明对探究问题又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为____。

（2）通过以上实验探究，下列关于泡打粉的说法中，正确的是_______．

A．泡打粉保存时要注意防潮

B．使用泡打粉前不需要将面进行发酵

C．用纯碱替代泡打粉能起到完全相同的效果

D．泡打粉在加水揉面与蒸馒头的过程中均能起到发面作用

（3分）实验室通常用电石（主要成分为CaC2）和水反应制取乙炔（C2H2），反应的方程式为：CaC2+2H2O==Ca（OH）2+C2H2?。若用含CaC2质量为128 g的电石和水反应，理论上可收集到乙炔的质量是多少？

（3分）取24 g氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物，加136 g水完全溶解后，再缓慢加入石灰乳（氢氧化钙和水的混合物）至恰好完全反应，过滤得到4 g沉淀和10%的氢氧化钠溶液。试计算反应中应加入石灰乳的质量是多少？

地壳中含量最多的元素是

A．铝B．铁C．硅D．氧

空气中体积分数为21%的气体是

A．O2 B．N2 C．CO2 D．稀有气体

与元素化学性质关系最密切的是原子的

A．质子数 B．核电荷数

C．最外层电子数 D．核外电子数

下列物质中，属于纯净物的是

A．干冰 B．空气 C．生铁 D．石灰水