a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图所示。取t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等质量的水后恢复至t2℃，再降温到t1℃。下列说法不正确的是

A．降温至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液

B．原饱和溶液中，溶质的质量分数一定是a>b=c

C．恢复至t2℃时，析出溶质的质量一定是a>b=c

D．降温至t1℃， 三种溶液中溶质的质量分数一定a=c>b

为比较4种金属X、Y、Z、W的活动性，小刚进行了一系列实验，结果如下表所示。其中能反应的记为“√”，不能反应的记为“—”，无标记的表示未做该实验。

则它们的金属活动性顺序为

A．X >W> Z > Y B．X > W > Y > Z

C． X > Y > Z > W D． X > Y > W > Z

下图表示向一定量稀盐酸中加入碳酸钙时有关质量的变化关系，

则纵坐标(y)不能表示

A．消耗盐酸的质量 B．氯化钙的质量

C．水的质量 D．二氧化碳的质量

下列四个实验设计了两种方案，两种方案均正确的是

（5分）能源与环境问题是当今社会备受关注的热点。

（1）化石燃料是现今社会的最主要能源，化石燃料包括煤、石油和的 。

（2）“雾霾”天气与大气中含有大量PM2．5（直径小于或等于2．5微米的颗粒物）有关。下列做法有助于减少雾霾天气的是 （填字母序号）。

A．校园内垃圾就地焚烧 B．机动车采取限行措施

C．节日里禁止燃放烟花爆竹 D．调整上下班时间，各单位错峰出行

（3）煤气化提高煤的利用率，降低环境污染的方法。煤与水蒸气在高温下反应得到水煤气（主要成分是一氧化碳和氢气），反应的化学方程式为 。关于水煤气，下列叙述合理的是 。

A．具有可燃性 B．可用于冶炼某些金属

C．点燃前应先验纯 D．完全燃烧无污染，属于清洁燃料

（4）被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，在其一边镀锌，另一边镀二氧化锰，避免了传统电池所带来的金属、锂及碱性化合物的污染问题，因而可作为一般的家庭废物加以处理。电池总反应为：Zn + 2MnO2+H2O = ZnO + 2MnO(OH)。 下列说法不正确的是 （填字母序号）。

A．开发利用该电池可以节约金属资源

B．开发利用该电池可以减少对环境的污染

C．该电池反应中二氧化锰起催化作用

D．该电池反应中，锌元素化合价升高

（6分）海洋中蕴含丰富的资源。

（1）海水淡化是解决淡水不足的重要方法。下列净水方法中，可以使海水变为淡水的是 （填字母序号）。

A．过滤 B．吸附 C． 沉降 D． 蒸馏

（2）从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆的中子减速剂和传热介质，重水中的重氢原子（D）核内有一个质子、一个中子。则重水中氧元素的质量分数为 。

（3）下图是采用膜分离技术的海水淡化装置，加压后，只有水分子可以通过淡化膜，其他 粒子不能通过淡化膜。加压前后，装置右侧海水中，下列各量减小的是 。

①溶质质量分数 ②溶剂质量 ③溶液质量 ④溶质质量

（4）从海水中制备食盐和金属镁的流程如下所示：

回答下列问题：

①步骤Ⅱ中需加入一种试剂并进行浓缩，所加试剂是 。

②粗盐中含有泥沙等杂质，用粗盐制取精盐的实验方法是 。

③上述流程中的反应不包含的基本反应类型是 。

(6分) 化学变化是化学研究的对象之一，也是人们认识物质组成、性质，实现物质转化，以及获取能源的重要手段。

（1）通过研究下图所示的变化，可以确定水的组成。图中与试管a相连的是电源

的 （填“正”或“负”）极。

（2）化学变化是人类获取能量的重要方法。下列化学反应，没有明显热量变化的是 （填字母序号）。

A．镁条与稀盐酸 B．生石灰与水 C．氯化铵和氢氧化钡 D．氧化铁与稀硫酸

（3）在一定条件下，A与B能发生反应生成C和D，反应前后四种物质微观图如下：

下列结论，能从该图示得出的是 （填字母序号）。

A．化学反应前后原子的种类不变 B． 化学反应前后原子的个数不变

C．化学反应前后元素的种类不变 D．化学反应前后分子的种类改变

（4）通过下图所示实验研究金属钠的性质。回答下列问题：

①向反应后的烧杯中滴加无色酚酞，无色酚酞变为红色，由此推测钠与水反应的产物有 。

②观察到钠与水反应生成气体，试推测该气体的成分并说明理由 。

（7分）铁是最早使用的金属之一。

（1）下列铁制品，主要利用其导热性的是 （填字母序号）。

A．铲子 B．铁锅 C．电炉丝

（2）工业上以赤铁矿（主要含氧化铁）为原料炼铁，反应的化学方程式为 。

（3）铁粉是双吸剂的有效成分，原因是 。实际生产中用到的双吸剂除铁粉外，一般还含有NaCl和木炭粉。检验用过一段时间的双吸剂是否失效的方法是 。

（5）已知“Fe”是植物生长必须的微量元素，FeSO4·7H2O常用作花肥。为保护环境，回收金属资源。课外小组的同学设计了如下图所示流程（略去部分产物），对用过一段时间的双吸剂进行回收。（说明：含“Fe3+”的盐溶液能与铁反应转化为“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2，。）回答下列问题：

①上述流程中，共发生 个不同的化学反应。

②A-I九中物质中，含铁元素的是 （填字母序号）。

（6分）甲、乙、丙为初中化学常见物质，他们之间有如图所示的反应

关系（“→”表示能转化，“-”表示能反应）。回答下列问题：

（已知CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3 ↓+ 2NaCl）

（1）若甲、乙属于同类物质，且甲和丙反应有沉淀产生。则乙物质的

用途有 （写一种）。甲和丙反应的化学方程式为 。

（2）若甲为红色固体，则乙和足量丙反应的现象为 。

（3）若甲、乙与丙反应的产物完全相同。甲受热分解生成乙，反应的化学方程式为 。 （4）取上述甲、乙、丙中由两种或三种元素组成的物质的水溶液，将其中两种溶液混合，再加入剩余溶液中的一种，所加溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图所示。

在下表中填写被混合的两种溶液及所加溶液中溶质的化学式（有几组写几组）。

（6分）下图为实验室常用的实验装置，回答有关问题。

（1）仪器b的名称是 。

（2）用高锰酸钾制氧气选择的发生装置是 ，反应的化学方程式为 。收集氧气可以用 法。

（3）C装置用于测定空气中氧气的含量，打开止水夹后观察到的现象是 。确保实验结果准确应采取的措施是 。