下列实验方案设计可行的是

1. A.
   用溶解、过滤的方法分离氯化钠和硝酸钾的混合物
2. B.
   用加入适量二氧化锰并加热的方法除去氯化钾中含有的少量氯酸钾
3. C.
   向氧化铜中加入适量稀硫酸，恰好反应后，加入适量氢氧化钡溶液即可可制备氢氧化铜
4. D.
   向某无色溶液中加入足量稀盐酸无现象，再加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明溶液中一定有

空气中有许多污染物，在降水时，一些污染物就从空气转移到地表，在许多情况下，这个过程是有益的．．如果降落到地表的水的pH小于5.6，这样的酸性降水就是酸雨，酸雨会对自然生态系统造成严重危害0回答下列问题：
（1）形成酸雨的污染物主要是______．
（2）文中的“有益“是指降水对______有益．
（3）某同学模拟酸雨完成了一个实验，步骤如下：
①取相等数量的小麦种子分别放进两个 相同的培养皿中，并编号．
②定时向一个培养皿中的种子喷洒模拟的酸雨，对照组喷洒洁净的天然降水．
③观察种子的萌发情况．根据上述实验步骤可推测该同学的选题是______．

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法中错误的是

1. A.
   t₁℃时，甲和乙的饱和溶液中所含溶质的质量相等
2. B.
   t₂℃时，甲的溶解度为30g
3. C.
   将t₂℃的甲乙两物质的饱和溶液降温到t₂℃时都会析出晶体
4. D.
   当甲中混有少量乙时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

元素周期表是我们学习化学的重要工具．下表是小丽同学绘制的元素周期表的局部，依据此表回答问题：

1H 氢							2H 氦
3Li 锂	4Be 铍	5B 硼	6C 碳	7N 氮	80 氧	9F 氟	10Ne 氖
11Na 钠	12Mg 镁	13AIl 铝	14SI 硅	15P 磷	16S 硫	17Cl 氯	18Ar 氩

①我发现其中有一处元素符号不正确，应该改为________；
②质子数是9的元素，在化学反应中它易________（填“得到”或“失去”）电子．
⑨磷元素在元素周期表中位于第________周期．

某化学活动小组的同学在探究金属与酸反应时，发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应，并产生大量气体．
[提出问题]产生气体的成分是什么呢？
[分析讨论]经分析讨论，大家认为产生的气体可能是H₂、SO₂、SO₃、O₂等气体，经进一步查验后确认没有SO₃、O₂，于是大家决定进一步探究气体成分．
[提出猜想]猜想①：产生的气体仅为SO₂；猜想②：产生的气体仅为H₂；你认为猜想③______．
[查阅资料]SO₂是一种有毒气体，不能燃烧，能使红色的品红溶液变为无色，是一种主要大气污染物．H₂则不能使红色品红溶液褪色．铜与浓硫酸反应时，硫酸总会剰余．
[设计实验]该小组的同学据此设计并完成了如图所示的实验
[分析与结论]
（1）图中X为______溶液．
（2）由以上实验可知：猜想______（填①、②、③）正确．
[反思与评价]
（3）与活泼金属和稀硫酸的反应不同，铜与浓硫酸反应时，硫元素的化合价______．
（4）实验结束后，有同学认为在处理图中反应①试管中残液时，应先用水将残液稀释，正确的操作方法是______．
（5）另有同学认为多余的气体应通入一个装有NaOH溶液的烧杯中，其原因是______．

配制一定量的溶液时，若量取5.0mL浓盐酸，常使用10mL而不使用100mL量筒，其目的是减小误差．请说明若使用100mL量筒造成误差较大的两个主要因素是：
（1）______；
（2）______．

某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如下表：

	反应前		反应后
实 验 数 据	烧杯和稀盐酸 的质量	石灰石样品 的质量	烧杯和其中混 合物的质量
	150g	12g	157.6g

（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为______g．
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．

右图是小明同学绘制的A、B两种固体物质的溶解度曲线，根据图回答有关问题．
（1）50℃时，两种物质的溶解度由大到小的顺序______；
（2）50℃时，将A、B两种恰好饱和的溶液降到40℃，所得溶液溶质质量分数的关系是：A______B（填“大于”、“小于”或“等于）；
（3）40℃时将15g A物质加入50g水中，经充分溶解所形成的溶液是______（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．将此溶液升温至50℃，溶液的溶质质量分数______ （填“变大”、“变小”或“不变”，假设水不蒸发），此时需要再加入______gA，溶液才能达到饱和．

下表中对有关主题知识的归纳，有错误的一组是

A．俗语、诗词与化学	B．实验步骤
真金不怕火炼--金的化学性质很稳定 酒香不怕巷子深--因为分子是不断运动的	粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发、计算产率 配制溶液--计算、称量（量取）、溶解、装瓶贴签
C．化学与环境	D．生活经验
减少水污染--合理使用农药、化肥 减少温室效应--减少化石燃料的燃烧	使篝火燃烧更旺-多加木柴并压得严严实实 炒菜用的铁锅手柄-具有热塑性

1. A.
   俗语、诗词与化学
2. B.
   实验步骤
3. C.
   化学与环境
4. D.
   生活经验

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．由图示判断下列说法中正确的是

1. A.
   a的溶解度大于b的溶解度
2. B.
   要使t₂℃时c物质的不饱和溶液成为饱和溶液可采用降低温度
3. C.
   a、b的饱和溶液从t₂℃降温至t₁℃时，析出的晶体质量是a＞b
4. D.
   t₁℃时，60g a的饱和溶液中含有溶剂50g