阅读材料，回答问题：
材料1、氯元素（Cl）是一种重要的非金属元素，氯气是双原子分子，在通常情况下为黄绿色气体．
材料2、氯原子的结构示意图如右图，在化学反应中易得到1个电子，达到8电子的稳定结构，氯气化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应．
材料3、燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl）．
材料4、我国四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒，防止灾后疫情发生．氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，世界卫生组织（WHO）已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂．
（1）氯气的化学式为______，其原子核外电子数为______．
（2）请总结氯气的有关性质：①物理性质______；②化学性质______．
（3）氯气是一种有毒气体，根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是：______．
（4）写出材料3中的化学方程式______．
（5）写出材料4中二氧化氯的化学式______、其中氯元素的化合价为______．

下列过程中发生了化学变化的是

1. A.
   葡萄糖在人体内氧化
2. B.
   潮湿的衣服经太阳晒干了
3. C.
   打开浓盐酸瓶盖，在瓶口形成白雾
4. D.
   将黄铜片（铜锌合金）和铜片互相刻画

下列有关物质的用途，说法错误的是

1. A.
   厨房洗涤剂清洗油污后形成乳浊液
2. B.
   农业上常用铁桶盛放波尔多液
3. C.
   用铁粉作食品保鲜吸氧剂
4. D.
   金刚石的硬度大，可用来裁玻璃

野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是

1. A.
   将可燃物与氧气隔离
2. B.
   撤离可燃物
3. C.
   降低可燃物的着火点
4. D.
   降低可燃物的温度

下图是实验室制取气体的常用装置．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；实验室用装置D收集氧气的合适时机是______．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______；实验室制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置是（填装置字母）______；选择该发生装置的依据是______．

150g稀盐酸跟一定量含少量杂质的石灰石恰好完全反应（杂质不溶解，也不参与反应），生成11g二氧化碳．回答下列问题：
（1）写出稀盐酸跟石灰石反应的化学方程式______；
（2）求稀盐酸中溶质的质量分数（保留为0． 1%）______．

不法商贩为牟取暴利，不择手段制造假冒商品．请根据学过的化学知识，设计简单易行的实验方案，用化学方法来识别出下列假冒商品，并完成下表：

要鉴别的物质	所用试剂	可观察到的现象	结论
（1）用溶质质量分数为95%的乙醇冒充无水乙醇			不是无水乙醇
（2）铜锌合金冒充黄金	稀盐酸或稀硫酸

下列各组中硫元素化合价都相同的一组是

1. A.
   S、SO₂、SO₃
2. B.
   SO₃、Na₂SO₄、NaHSO₄
3. C.
   H₂S、SO₂、H₂SO₃
4. D.
   H₂SO₄、Na₂SO₃、H₂S

（1）配制200g4%的碳酸氢钠溶液，需要碳酸氢钠的质量______ g
（2）学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题．房屋失火后常用水来扑灭，实验室熄灭酒精灯则用灯帽将其盖灭．请你依据上述两种灭火的原理，另各举一种生活中常用的灭火方法______；______．

用石灰浆（其主要成分为氢氧化钙和水）抹墙，为了使墙壁更快干燥，可在室内生一盆炭火，产生大量的二氧化碳，所发生反应的化学式表达式为________；过一段时间后，墙壁变得洁白又坚硬，其原因用化学式表达式表示为________．