在学习碳酸钠知识时，张老师在做完碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验后，对浑浊液过滤，得到澄清的滤液．对于滤液的组成，课堂上老师的提问和同学们的回答如下表：

人 员	对　 话
老 师	问：滤液里可能含有哪些溶质呢？
甲同学	答：可能是NaOH、Na2C03
乙同学	答：可能是NaOH、Na2C03、Ca（OH）2
丙同学	答：可能是NaOH
丁同学	答：可能是______

（1）假设你是丁同学，请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，把猜想写在上面表格中．并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明．

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，______	______	自己的猜想成立

（2）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的请说明理由．______．
（3）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，滴入足量稀盐酸	没有气体产生	甲的猜想不成立

你认为甲同学的实验设计是否正确？请说明理由是______．
（4）为了进一步证明甲同学的猜想，丁同学又进行了又下实验探究：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，再滴入氯化钙溶液	生成______	甲的猜想成立

写出碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应的化学方程式______．

归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．

（1）验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液变成______；
（2）小明用微观示意图（如图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为：______
，从该图中可以看出，反应后的溶液pH______7（填“＞”、“＜”或“=”）；
（3）如果反应④能够发生，你选择的物质是______．
A、Na₂CO₃　　 B、HCl　　　　　 C、CuSO₄　　　　 D、NaCl．

表示氢原子，表示氧原子，它们组成的分子发生了如图所示的反应．关于该反应的说法不正确的是

1. A.
   该反应属于化合反应
2. B.
   反应前后元素种类没有改变
3. C.
   原子在化学反应中不能再分
4. D.
   反应前后分子的种类没有改变

下列化学反应方程式书写有误的是

1. A.
   4P+5O₂ 2P₂O₅
2. B.
   Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑
3. C.
   CO+Fe₂O₃ 2Fe+3CO₂
4. D.
   CH₄+2O₂CO₂+2H₂O

小北在三线测试中抽取的题目是探究金属的化学性质，内容包括：铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应．下图是他实验操作考试中的部分情景．

（1）上图中有一处错误的操作，该操作是______；
（2）铝丝与硫酸铜反应的化学方程式为______．

小丁同学收集生活中的常见物质，建立了家庭小实验室．下表是他对物质分类存放的情况，请帮他填写物质类别的标签（填：金属、非金属、氧化物、酸、碱、盐）．

物质类别
物质	铜丝、铁丝	盐酸	熟石灰	食盐、纯碱

根据下列要求用恰当的数字和符号表示：①3个水分子________；②2个氢原子________；③4个亚铁离子________；④氧化铝中铝的化合价________；⑤2个硫酸根离子________．⑥保持氧气化学性质的最小粒子是________；⑦地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素形成的化合物的化学式________．

（1）用化学用语表示
三个氮原子______，两个硫酸根离子______，相对分子质量最小的氧化物______
氯化锌中锌的化合价______
（2）下列符号中“2”的表示意义
2Mg______，H₂SO₄______．

火药是中国古代四大发明之一．某种烟花的火药中可能含有C、CuO、KNO₃、Ba（NO₃）₂、Na₂CO₃中的三种或三种以上的物质．某化学小组为探究其成分进行了以下实验：

请你根据以上实验过程分析：
（1）操作Ⅰ的名称为______，该操作中玻璃棒的作用为______．
（2）该烟花火药固体样品中一定含有的物质是______，一定不含的物质是______．
（3）无色溶液①中一定含有的溶质是______．

如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用如图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序______．
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是______．
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游码标尺示数见图，则称取得NaCl质量为______．
（4）根据计算需要量取水的体积是______（水的密度为1g/mL）．量取读数时，如图视线角度正确的是______．（选填字母序号）