安多夫是一种嫩肉粉，其主要成分碳酸氢钠（NaHCO₃）可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分，从而使肉质松软，达到鲜嫩爽滑的目的．小于发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体，他对此颇感兴趣，决定对其进行探究．
Ⅰ．小莉对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO₂．经查阅资料，无水硫酸铜是一种白色的粉末，吸收水分会变成蓝色的水合晶体，但不与CO₂反应．碱石灰是也是白色固体，它能吸收水分，也能吸收CO₂，小莉收集气体样品（样品中醋酸气体已经设法除去），用图实验装置对气体成分进行验证．装置a中盛放的试剂是______，装置b中盛放的试剂是______．
Ⅱ．小莉对二氧化碳的来源作了两种猜测：
猜测①：______；
猜测②：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的．
针对以上猜测，小于设计了以下实验：

	实验步骤	实验现象
实验1	______．	试管内产生大量气泡，澄清石灰水变浑浊．
实验2	取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加热使之充分反应，并把产生的气体通入澄清石灰水．	试管口出现小水珠，澄清石灰水变浑浊．

实验结论：猜想①、②都正确
Ⅲ．实验2中，小于发现充分反应后，试管中仍留有一些白色粉末，他猜测可能是氢氧化钠或碳酸钠，请用物理、化学方法各1种进行鉴别．
（1）物理方法：______；
（2）化学方法：______．
Ⅳ．二氧化碳是造成温室效应的主要气体，但二氧化碳也是绿色植物进行光合作用最重要的原料之一，是任何物质所不可代替的，所以它又被称之为大棚蔬菜的粮食．
（1）大棚里的二氧化碳是用碳酸氢铵溶液与硫酸反应制取的，反应的产物除了有二氧化碳和水之外，还有硫酸铵，硫酸铵还可以作为农作物的肥料，它的功效与下列的______功效相同．
A．KCl　 B．NH₄NO₃ C．Ca₃（PO₄）₂ D．K₂SO₄
（2）实验室中若要用以上方法和原料制取二氧化碳，应该选用以下装置______．
（3）写出图中标有①、②的仪器名称：①______　 ②______．
（4）马强用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他选择上述装置中的A和______（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少______．写出该反应的化学方程式为______．
（5）小红过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起______作用．实验结束后，小红问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小红推测导致这种现象的原因______．（写一个）

某校研究性学习小组对福州某段内河水质的状况进行相关的调查研究．
（1）如图所示的自制净水器中的______物质，可除去水中的异味和色素．
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬．通过化学学习，我们知道可用______来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是______．
（3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是______．（填标号）
A．在河边种植花草树木B．居民将生活污水直接排入内河
C．将垃圾倒入内河中
（4）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水．根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法______、______．利用“中水”的实际意义是______．

在通常情况下，氯气是一种黄绿色，具有刺激性气味的有毒气体，密度比空气重，能溶于水，实验室常用NaOH溶液来吸收过剩的氯气，其反应可用化学方程式表示为：Cl₂+2NaOH=NaCl+NaClO+H₂O　（NaClO为次氯酸钠）回答：
（1）氯气的物理性质为______．　　　
（2）实验室收集氯气时，可用______法．　　　
（3）工业上以氯气和熟石灰（实际上用石灰乳）为原料制取漂白粉的化学方程式是：______．

下列反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是

1. A.
   碳+氧气二氧化碳
2. B.
   乙醇+氧气 二氧化碳+水
3. C.
   氢气+氧气水
4. D.
   硫+氧气 二氧化硫

在焊接两根铁轨时，为确保施工质量，工程技术人员常用到一种叫做“引火铁”的反应活性材料．实验室制备其过程如下：（1）在高温条件下用普通铁粉和水蒸气反应，得到粉末状的四氧化三铁；（2）将四氧化三铁粉末再在高温条件下经过与上述过程相反的反应生成“引火铁”粉末．请分别用以下两套装置，制取四氧化三铁和“引火铁”．实验中必须使用普通铁粉和稀盐酸，其它试剂和用品自选（注：装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去）

填写下列空白：（1）实验过程中第（1）、（2）两个相反步骤的反应方程式是：
①______②______
（2）在实验装置中，烧瓶B的作用是______；仪器C的作用______；
（3）实验时试管A中加入的固体是______，导管D处可收集到的气体是______．
（4）实验时长颈漏斗E中应加入的试剂是______；在U型管G中常加入固体氢氧化钠，其作用是______．
（5）实验过程中，两套装置里需要加热的仪器有______、______和仪器H．
（6）为安全起见，在试管H中反应发生前，在I出口处必须先______．

实验室中存放的氢氧化钠固体常常会混有少量的碳酸钠，小蓝就此问题展开了探究．
【资料收集】
（1）氢氧化钠可以与空气中的______反应，生成碳酸钠．碳酸钠水溶液显碱性，可使无色酚酞溶液变红．
（2）在常温、101kPa下CO₂的密度为1.8g/L．
【实验方案1】目的：检验NaOH样品中是否混有Na₂CO₃．
小蓝设计了三个实验方案．请你对她的实验方案和结论作一个恰当的评价（即说明方案可行或不可行，并说明原因）：

	实验方案	对实验方案的评价
方案1	将少量样品溶于蒸馏水后，滴入少许酚酞溶液，根据酚酞溶液是否变红，判断是否含有碳酸钠
方案2	将少量样品溶于蒸馏水后，滴入少许稀盐酸溶液，根据是否产生气泡，判断是否含有碳酸钠
方案3	将少量样品溶于蒸馏水后，滴入少许氯化钡溶液，根据是否产生白色沉淀，判断是否含有碳酸钠

【实验方案2】目的：测定NaOH样品中Na₂CO₃的质量分数．
小蓝的实验步骤如下（装置和药品如图所示）：

打开分液漏斗活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞．反应结束后，量筒中收集到饱和NaHCO₃溶液220mL．请你对小蓝的实验进行总结：
（1）已知B中集气瓶盛装的饱和NaHCO₃溶液不能用水代替，试推测其理由是______．
（2）样品中含有的碳酸钠的质量为______g．
（3）为达到实验目的，本实验还缺少的一步实验操作是______．
（4）该实验中出现了以下问题，其中对测定NaOH样品中Na₂CO₃的质量分数有影响的是（填序号）______．
①称量前，氢氧化钠固体在空气中发生潮解
②装置A中加入的稀硫酸本身也占有一定的体积
③氢氧化钠样品中除了碳酸钠杂质以外，还含有少量氯化钠．

判断蜡烛燃烧时，有发生化学变化的依据是

1. A.
   蜡烛开始熔化
2. B.
   生成了新物质二氧化碳和水
3. C.
   发光
4. D.
   放热

如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
（1）在某一温度时，A、B的溶解度相等，此时为______℃．
（2）在t₃℃时，10g水最多能溶解3gB物质，则10g水 最多能溶解A物质的质量_______3g（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）要使A从它的饱和溶液混有少量B中析出应采用的方法是______．
（4）三种物质的溶解度关系为B＞A＞C时的温度为 t℃，则t的取值范围是______．
（5）将A、B、C饱和溶液从t₃℃降温到t₁℃时，溶质质量分数保持不变的是______．

写出符合下列要求的化学符号
（1） 2个氢原子：______；（2）地壳中含量最高的元素：______；
（3）最常见的溶剂：______；（4）构成氯化钠的阴离子：______．

如图中A、B、C、D、E、F均为化学中常见物质，其中B在常温下为最常见液体，C为气体，E为大理石的主要成份．物质间的转化关系如图所示，反应物、生成物均已标出．请依据如图推断：
（1）请写出下列物质的化学式：
A______；C______；D______；E______；
（2）写出下列反应的化学反应文字表达式（或化学反应式）：
A→B+C：______；E→C（反应物、生成物为未全部写出）______．