农垦“清河泉”米业是一家集稻米加工、发电与供暖于一体的私营企业．请根据材料回答问题：
（1）该企业用稻壳发电，开发利用生物质能，请从资源和环境两个角度说明这样做的优点；
（2）该企业还建立了多个沼气池，沼气是______（填“可再生”或“不可再生”）能源，请写出其燃烧的化学方程式．

用适当的数字或符号填空
（1） 2个氮原子______（2） 两个过氧化氢分子______
（3） 1个铵根离子______（4） 氧化亚铜中+1价的铜元素______．

巳知氨气（NH₃）的密度比空气小，易溶于水． 氨气是工业上生产硝酸的重要原料，在一定条件下氨气与氧气反应生成一氧化氮和水，一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮、二氧化氮被水吸收生成硝酸和一氧化氮．试回答：实验室制取氨气采用什么方法收集？________．并写出工业生产硝酸的各步反应的化学方程式 ________． ________是还原剂．

已知锌和稀H₂SO₄反应生成氢气和硫酸锌，现要制取4g氢气，需要锌的质量为________．

（1）用化学用语表示：
①五氧化二磷中磷元素显+5价______；地壳中含量最多的金属元素______；检验二氧化碳的反应化学方程式______．
②一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，化学方程式如下：
2Cu（NO₃）₂2CuO+O₂↑+4X↑．其中X是一种空气污染物，其化学式为______．
（2）如图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线．
①图中交点P表示的意义是______．
②N溶液中存在少量的M，现要提取纯净的N，应采用______结晶法．
③阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是______（填M或N）的不饱和溶液，将该物质的不饱和的溶液转化为转化成饱和溶液，不可采取的措施是______（选填序号）．
A．蒸发溶剂；B． 降温；C．升温，但不蒸发水；D．加同种溶质．

定义科学概念，可以使科学知识由无序变得有序，使科学知识形成体系．下列科学概念定义正确的是

1. A.
   生成盐和水的反应叫做中和反应
2. B.
   单位时间内完成的功叫做功率
3. C.
   生活在一定区域内的所有生物个体的总和叫做种群
4. D.
   原子的质量与碳原子质量的比值为该原子的相对原子质量

（1）从下列物质中选择填空（填序号）：①铜；②肥皂水；③二氧化碳；④氧气；⑤二氧化硫
①能使高锰酸钾溶液褪色的是________；
②常用于制作导线的是________；
③植物进行光合作用时需吸收的气体是________；
④可用于鉴别水和氯化钙溶液的是________．

按要求写出下列物质的化学式（写出一个或一组合理答案即可）
①由分子构成的物质________；
②由原子直接构成的物质________；
③由离子构成的物质________；
④相同元素组成的不同物质________．

小肖同学按如图对质量守恒定律进行实验探究，结果发现镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量增大，由此得出这个化学反应不遵守质量守恒定律的结论．你认为这个结论正确吗？为什么？________．

请根据以下实验装置，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①______，②______．
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程______，收集氧气可选用C装置或______装置，用该装置收集当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______后______．若选用D装置收集较纯净氧气的适宜时间是______（填字母）
A．当导管口刚有气泡冒出时　　 B．当导管口停止冒出气泡时　C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
（3）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．气体的发生装置如图所示．
A、此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是______；反应的化学方程式是______
B、此装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成下表中的内容

仪器名称	分液漏斗	小试管	大试管
装置内的药品	______	大理石	______
用化学方程式表示相关性质	______

（4）同学们探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图所示．改后该装置的优点是______．
（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为B装置应如何改进才符合要求______．