小睿从课外资料中得知葡萄糖具有可燃性，于是他和小组同学展开探究：
【提出问题】葡萄糖在氧气中燃烧可能生成什么？
【猜想与假设】可能会生成二氧化碳、水、一氧化碳和二氧化硫中的一种或几种
【讨论与交流】小军认为不可能生成二氧化硫，其理由是________．
【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色；CO能与PdCl₂溶液生成黑色的金属Pd．
【实验探究】同学们设计了如下装置来探究

现象	结论或化学方程式
装置B中的无水硫酸铜变蓝色	它燃烧生成了________
________	它燃烧生成了CO
装置D中的澄清石灰水变浑浊	它燃烧生成了CO2，装置D中发生反应的化学方程式为：________

【反思与交流】装置B和装置C的顺序能否颠倒？为什么？________．

2013年4月20日，四川省雅安地区发生7.0级强烈地震．灾情发生，备受社会各界关注，人们纷纷伸出援助之手．
（1）由于家园被毁，灾区食物缺乏，爱心人士纷纷捐赠了矿泉水、方便面、火腿肠等食物．这些食物中，能为人体提供能量的是______（写一种）．这些食物能提供的维生素较少，请写出一种富含维生素的食物名称______．
（2）①人们为灾区送去了数万顶帐篷以安置无家可归的灾民．为达到较好的防水效果，帐篷的表层一般为PU或PVC塑料涂层．该涂层材料属于______（填字母序号）．
A．金属材料　　 B．天然有机高分子　　 C．合成材料　　　D．复合材料
②搭建帐篷须有较强的稳固性，故其撑杆多为铝合金或钢．据有关资料报导，因腐蚀报废的金属设备相当于年产量的20%-40%，请写出铁锈蚀的主要条件______．铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性能，用文字叙述，其原因是______．
（3）灾区人民顽强自救，为解决生活用水问题，他们把河水简单净化后使用．欲除去水中不溶性杂质，可将水静置沉淀后______（填操作方法）；自然界的水多为硬水，可用______区分硬水和软水；生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是______．
（4）为防止灾后疫情的发生，某卫生疫情小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒．如配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液150kg，需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液______kg．

为了配制50g5%的氯化钠溶液，需进行如下操作：①计算；②用托盘天平称取________g氯化钠；③用________（填“10mL”或“50mL”）量筒量取________mL水；④将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌．

向100g硝酸银溶液中加入盐酸至恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量等于原硝酸银溶液的质量（AgNO₃+HCl=AgCl↓+HNO₃），则所加盐酸中溶质的质量分数为

1. A.
   15.1%
2. B.
   35.5%
3. C.
   7.2%
4. D.
   25.4%

看下面表格，请回答问题：
（表一）地壳里各种元素的含量

元素名称	质量分数	元素名称	质量分数
氧	48.60%	钠	2.74%
硅	26.3%	钾	2.47%
铝	7.73%	其它	3.59%
铁	3.45%

（表二）我国渤海、黄、东、南海水中所含主要元素的总量

元素名称	元素总量/t	元素名称	元素总量/t	元素名称	元素总量/t
氧	3.35×1015	钾	0.1×1013	铜	1.1×107
氢	0.4×1015	溴	2.5×1011	镍	0.8×107
氯	7.2×1013	氟	0.5×1010	铝	0.8×107
钠	4.0×1013	磷	2.7×108	锰	0.8×107
镁	0.5×1013	碘	2.3×108	钛	0.4×107
硫	0.3×1013	铁	0.4×108	银	1.4×105
钙	0.2×1013	锡	1.1×107	金	1.5×104

（1）“表一”与“表二”中对元素含量的表示方法______（填相同或不同），“表一”中元素的含量用______表示的．
（2）“表一”中含量最高的金属元素和含量最高的非金属元素形成化合物的化学式为______．
（3）“表一”中氢元素含量没有单独列出，说明含量较少，而“表二”中氢元素的含量却位居第二，其原因是______．

书写出符合下列要求的有关反应的化学方程式各一个：
（1）分解反应生成氧气：______；
（2）化合反应生成二氧化碳：______；
（3）实验室制取氢气：______；
（4）用化学方法除去氯化钙中的碳酸钙：______．

定向爆破常伴有反应：Fe₂O₃+2AlAl₂O₃+2Fe，此反应中还原剂是

1. A.
   Al
2. B.
   Fe
3. C.
   Fe₂O₃
4. D.
   Al₂O₃

设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实验目的是

1. A.
   厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐
2. B.
   用稀硫酸除去铜粉中混有的少量铁粉
3. C.
   用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
4. D.
   用AgNO₃溶液鉴别实验室制取二氧化碳的剩余废液中是否存在过量的盐酸

物质的性质决定用途．以下关于碳的单质的用途不正确的是

1. A.
   活性炭具有疏松多孔的结构，可以用作润滑剂
2. B.
   C60具有特殊的笼状结构，可以用作新型高效催化剂
3. C.
   金刚石的硬度非常大，可以用于制作玻璃刀
4. D.
   石墨有良好的导电性，可以用作电极

（1）医用碘酒溶液中，溶质是______，溶剂是______．
（2）在实验室配制一定质量分数的溶液时，常涉及以下过程：
①称量和量取　　②溶解　　③计算　　④装瓶存放
正确的操作顺序是______．