（10广州25）硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂、医药用品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的氯化钙、氯化镁，实验室进行提纯的流程如下：

回答下列问题：
（1）用氢氧化钠和碳酸钠除杂时，反应的化学方程式分别为                                  、                              
（2）氢氧化钠和碳酸钠如果要添加过量了，可加入适量              溶液除去。
（3）“后续处理”的主要操作时蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至      （填序号）。
A.完全蒸干时停止加热
B.快干时停止加热，利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液
（4）已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。40℃时，100g蒸馏水中溶解    g硫酸钠达到饱和。将该饱和溶液升高温度至90℃，观察到的现象是                    。

（10本溪20）．(3分)某化工厂排放的废液中只含有ZnCl₂和CuCl₂两种溶质，为回收金属Cu并得到 ZnCI₂固体，化学小组的同学们设计并进行了如下实验：

(1)滤液I中的溶质是                            ；
(2)B中含有的物质是                            ；
(3)操作③名称是                                。

【10新疆17】．（3分）某学习小组在探究“从空气中制取氮气”时，提出以下实验方案：
空气→除去二氧化碳和水蒸气→除去氧气→氮气
（1）除去二氧化碳和水蒸气：在甲装置的A中所装溶液是        。
（2）除去氧气：他们分别收集一瓶（1）中得到的气体，用图乙装置进行实验，小红选用红磷，小明选用木炭。他们俩中有一位同学选用的药品不合理，理由是        。

（3）分析误差：此法得到的氮气其密度与氮气的实际密度有误差，你认为产生误差的可能原因是（任写一种）        。

(2009·恩施自治州)下列鉴别物质的方法中，不可行的是（  ）

A．用酚酞试液鉴别稀硫酸和Na2SO4 溶液

B．用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶

C．用嗅气味的方法鉴别白酒和食醋

D．用水鉴别NaCl和CaCO3固体

（2008·苏州）括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是 （  ）

A．面粉和葡萄糖(加水，振荡)	B．硬水与软水(加肥皂水，振荡)
C．蒸馏水与盐水(过滤)	D．白酒和食醋(闻气味

(2008·南昌)鉴别下列各组物质，选用试剂(括号内的物质)正确的是（ ）

A．氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸)

B．氯化钠溶液和稀盐酸(五色酚酞)

C．硝酸铵固体和氢氧化钠固体(水)

D．硬水与软水(食盐水)

你认为下列实验方案中，可行的是                （   ）

A．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物

B．向某未知溶液中加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，证明溶液是盐酸

C．用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气

D．将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上，测定其pH

(2008·宿迁，)下列说法正确的是             (   )

A．验证NaOH溶液中是否含有SO42-,先加入稀硫酸,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀,证明含有SO42-

B．测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中

C．向某无色溶液中滴入酚酞试液呈红色，说明该溶液一定是碱溶液

D．点燃可燃性气体时,要先检验气体纯度,后点燃

(2008·乐山)下面右图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是（   )

	甲	乙	丙	丁
A	Na2CO3	H2SO4	Ba(OH)2	石蕊
B	Na2CO3	HCl	Ca(OH)2	CuSO4
C	Na2SO4	HCl	Ba(OH)2	石蕊
D	HCl	Na2CO3	Ca(OH)2	酚酞

 

【2009·南通】下图中的A→K分别代表初中化学中的常见物质。已知：A、C两物质组成元素相同； G溶液为某物质的稀溶液，G的浓溶液能使小木棍变黑。图中部分生成物未标出。
请回答下列问题：
（1）写出J可能的化学式：　                                　（任写一种）。
（2）写出下列反应的化学方程式：
① AC + D：　                                    　；
② F + H → E + C：　                                   　；
③ I + 碱 → K：　                                    　（任写一种）。
（3）写出实验室制取D的另一种反应的化学方程式：　                          　。