A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是可以用来生产汽水的气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。

（1）A的化学式是        ，D的化学式是          ；
（2）B除了制取A之外的另一种用途是                     ；
（3）C和E反应的化学方程式为                ，该反应的基本类型是           。

关于酸和碱的描述正确的是（　　）

A．浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂

B．酸就是有酸味的物质

C．生石灰与熟石灰都属于碱

D．碱就是有腐蚀性的物质

要借助酸碱指示剂才能判断反应进行情况的是 (  )

A．氢氧化铜和稀盐酸	B．氧化铁和稀硫酸
C．石灰水和盐酸	D．氢氧化钡和稀硫酸

下列不适合制取硫酸镁的一组物质是（ ）

A．镁和稀硫酸	B．碳酸镁和稀硫酸
C．硝酸镁和稀硫酸	D．氧化镁和稀硫酸

在pH=1的溶液中，能大量共存的离子组是(   )

A．Al3+、Ag+、NO3-、Cl-	B．Mg2+、NH4+、Cl-、OH-
C．Ba2+、Fe3+、NO3-、C1-	D．K+、Na+、CO32-、SO42-

下图中横坐标表示加入物质的质量，纵坐标表示溶液的pH，哪个图象与哪项实验相对应？将标号填在事实后面的横线上。

（1）向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液     ；
（2）向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释_    ；
（3）向水中不断通入二氧化碳_     _；
（4）向水中加入熟石灰_      _。

在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．为了证明这两种物质是否恰好完全反应，从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为此结论是否正确？        ，理由是                                      ；
（2）写出该中和反应的化学方程式                          ；
（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：

实验操作	实验现象	结论
从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加碳酸钠溶液		（填“是”、“不是”）恰好完全反应

 
（4）写出（3）中可能发生反应的化学方程式                             

下列对实验过程的评价中，正确的是(       )

A．用PH试纸测某溶液的PH值为12，该溶液一定显酸性

B．面粉发酵生成有机酸，在做面食之前可以用加小苏打的方法除去有机酸

C．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含SO42-

D．碳酸钙不能跟稀硫酸发生复分解反应

下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（      ）

A．在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化

B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成

C．在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色

D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成

下列实验设计方案合理的是（　  　）

A．用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾

B．用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部分变质

C．用氢氧化钡溶液区分硫酸镁和硫酸钠

D．用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去二氧化碳中混有的氯化氢和水蒸气