将下列碱和酸溶液相混，若二者恰好完全中和生成正盐，反应后液体几乎不导电的是（　　）

A．Cu（OH）2和HCl	B．Cu（OH）2和HNO3
C．Ba（OH）2和H2SO4	D．Mg（OH）2和H2SO4

质子理论认为，凡能给出质子（即H⁺）的分子或离子都是酸，凡能结合质子的分子或离子都是碱．依此理论，下列分子或离子既是酸又是碱的是（　　）

A．CO23-

B．OH-

C．HCl

D．HCO-3

在稀H₂SO₄中逐滴加入Ba（OH）₂溶液，直至过量．则能较为合理的反映溶液导电能力变化的图象是

A．A

B．B

C．C

D．D

小丽同学用厨房的药品做了一个实验：在一只玻璃杯中加少量碳酸钠粉末，然后向其中倒入少量食醋，立即有大量的气泡产生．据此你可以提出哪些与化学有关的问题？

下列有关酸或碱的说法正确的是______．
A、酸溶液具有相似的化学性质是由于它们都含有酸根离子B、所有的碱都能使酚酞变红
C、酸与碱发生的反应都是中和反应D、______．

调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道．食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH₃COOH），与我们生活密切相联．根据所学知识回答：
（1）食醋能作酸味的调味剂，是因为醋酸在水溶液中能解离出CH₃COO^-和______（填离子符号）．
（2）食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸的成分是______（填化学式）．
（3）食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳，原因是醋酸能与______（填化学式）反应．
（4）若NaOH溶液溅到皮肤上，应用水冲洗后，再用食醋清洗．清洗过程中发生反应的化学方程式为______．
（5）生活中常用酒来制取食醋，原理是酒中的CH₃CH₂OH在酶的作用下与空气中O₂反应得到醋酸和另一种液体．已知在用酒制取食醋过程中，质量增加了16kg，则所得食醋中醋酸的质量为______kg．

将一盛有一定质量稀盐酸的圆底烧瓶放进一个盛有水的大烧杯中，圆底烧瓶处于漂浮状态，烧瓶中细铜丝悬挂小块铁，烧瓶浸入水中的体积如图所示，烧瓶连结的杠杆与电路相连，小心将铁块浸入盐酸中，充分反应待静止后，灯泡的亮度的变化是______化学反应方程式为______．

在天平的两个托盘里，分别放上等重的两烧杯并分别加入等质量的稀硫酸，往左杯里放入0.44克氧化钙，要使天平重新达到平衡，可以往右杯里加入的适宜物质是（　　）

A．0.48克镁粉	B．1.00克碳酸钙
C．0.924克碳酸镁	D．0.44克铜铝合金

（Ⅰ）仿照（1）选择初中化学中常见的物质，填入到如图的方框中，使直线之间的物质能发生反应，且所有方框中的物质必须属于不同的物质类别．写出相应的化学方程式．
（1）NaOH+HCl=NaCl+H₂O碱与酸反应
（2）______，______与酸反应．
（3）______，______与酸反应．
（4）______，______与酸反应．
（Ⅱ）有一无色溶液含有CuSO₄、HCl、BaCl₂、Ba（OH）₂、NaOH、NaCl、Na₂CO₃中的某两种，做如下实验：①测得溶液的pH=14；②向溶液中加入Na₂SO₄有沉淀生成．沉淀的名称是______，溶液中含有的两种溶质的可能组合是：①______②______．

钢铁是使用最多的金属材料．
（1）生锈的铁钉可以加适量的盐酸去除，化学方程式：______，一会儿还会出现冒气泡的现象，原因（用化方表示）：______
（2）实验室模拟炼铁原理进行实验，得到的尾气是CO和CO₂的混合气体．现欲利用如图装置将该混合气体进行分离，图中a、b、c、d均为活塞．
①检查装置的气密性．
甲、乙、丙装置内放入一定量水，使长导管口浸没在水面以下，关闭b、c，打开a、d，并在最右端导管口接注射器．当向外缓慢拉动注射器活塞时，如果整套装置气密性良好，则能观察到的现象是______．
②分离CO和CO₂的混合气体．可供选择的试剂有：稀硫酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水．
步骤Ⅰ：关闭b、c，打开a、d，缓缓通入混合气体，甲中发生反应的化学方程式为
______；若乙装置中的现象是______，说明甲装置中的反应是充分的；丙中试剂为______．通过此步实验，分离出的气体是______．
步骤Ⅱ：关闭______，打开______，让分液漏斗中的稀硫酸缓缓流下至不再产生气泡时，关闭b．通过此步实验，即可分离出另一种气体．
（4）铁元素可以形成3种氧化物，分别是FeO、Fe₂O₃和Fe₃O₄．取29g由铁和氧两种元素组成的固体样品，在高温时与足量CO充分反应，生成的气体被足量澄清石灰水吸收，得到50g沉淀．由此分析，原样品可能是______（选填字母）．
A．Fe₂O₃B．Fe₃O₄C．FeO和Fe₃O₄的混合物D．Fe₂O₃和FeO的混合物．