下列对如图所示4个实验的分析不正确的是

1. A.
   甲实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
2. B.
   乙实验说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大
3. C.
   丙实验b烧杯中的酚酞溶液变红色，说明NH₃分子运动到酚酞溶液中
4. D.
   丁实验中，白磷能在水下燃烧，说明它具备了燃烧的二个条件

如图分别表示甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是

1. A.
   t₁℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度
2. B.
   M点处甲、乙的溶解度相等
3. C.
   t₁℃时，向盛有50 g水的烧杯中加入22 g甲，充分溶解后所得的溶液为饱和溶液
4. D.
   t₂℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数为：甲＜乙

在金属活动顺序表括号内，填入合适的元素符号．

科学家经过多年研究证明，某些零食中含一定量对人体健康有害的物质，如油炸食品中常含有致癌物质丙烯酰胺（C₃H₅NO）．
（1）丙烯酰胺的一个分子是由______ 个原子构成．
（2）丙烯酰胺的相对分子质量是______．
（3）丙烯酰胺中碳元素的质量分数是______．
（4）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比______．
（5）卫生部建议，每天丙烯酰胺的摄入量不多于1 μg/kg×体重（kg）．50g某品牌薯片中含丙烯酰胺150 μg．若你的体重为50kg，你每天最多吃这种薯片______g．

请按要求写出下列反应的化学方程式：
（1）用稀硫酸除铁锈（铁锈的主要成分为Fe₂O₃）______
（2）高温加热木炭粉和CuO的混合物______．

某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气．
（1）指出右图中所用仪器的名称：a______d______
（2）指出装置图中有一些错误：
①．______②．______
③．______④．______
（3）检验氧气是否收集满的方法是______．
（4）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（写一个）______．

实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是______，检验a管产生气体的方法是______，b管接电源的______极．某学习小组的同学测定了两管逸出气体的体积，记录如下：

实　验　时　间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	…
a管中气体体积/mL	6	12	20	29	39	49	59	69	…
b管中气体体积/mL	2	4	7	1l	16	21	26	31	…

请回答：理论上a管和b管中气体的体积比为______；虽然装置气密性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比______（填“大于”或“小于”）理论比值，不符合理论比值的原因是______．
（2）用B图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验的现象有______若实测结果偏低，其原因可能是______（只写一条）．
（3）C图实验中集气瓶底部装水的目的是______．

为了鉴别标签遗失的盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶溶液，将它们编号取样按如图所示的两个步骤进行实验．

观察到以下现象：
（1）写出试剂①的名称______，写出溶液中溶质的化学式：B______ C______．
（2）写出步骤Ⅱ中生成白色沉淀的化学方程式为______．
（3）本实验若将步骤I与步骤Ⅱ颠倒，______（填“能”或“不能”）达到实验的目的．如果只用一种试剂来鉴别三种溶液，可选用的试剂的化学式是______．

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
（1）甲同学选用如图1所示的装置制取氧气．
①写出仪器B的名称：______．
②甲同学应选取的试剂是Mn0₂和______（填化学式）．
③除用排水法外，甲同学还可选择______法收集氧气．
④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是______．
（2）乙同学在学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后想：CuO能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
[猜想]Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后______．
[实验]用天平称量 0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验：
①填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
______ 带火星的木条复燃．	______	溶液中有气泡放出， ______	猜想I、II不成立； 猜想III成立．

②步骤①的目的是______．
③步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、______．
④过氧化氢能被CuO催化分解放出O₂的化学方程式为______．

请结合如图所示实验装置回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称．a______；b______．
（2）写出一个实验室制取氧气的文字表达式______，根据该反应原理，可选上图中______ （填标号，下同）与______ 组装一套制取氧气的装置．
（3）用D装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是______
（4）已知实验室制取二氧化碳的方法是用大理石和稀盐酸溶液在常温下反应制得，二氧化碳可溶于水，密度比空气大．则制取二氧化碳时可选用______发生装置（填A或B），收集二氧化碳可用______装置．