通过化学学习，我们懂得了一些消防安全知识．请举出日常生活中常见的两个灭火事例，并说明其中的灭火原理．（灭火原理不要重复）

灭火事例	灭火原理
________	________
________	________

根据下列事实，写出有关的化学方程式．
（1）铝箔在氧气中剧烈燃烧______．
（2）用硫酸清洗钢铁制品表面的铁锈______．
（3）胃酸分泌过多的病人服用含碳酸氢钠的药物______．
（4）用纯碱和石灰水制取少量氢氧化钠______．
（5）在催化剂作用下，汽车尾气中的有害气体一氧化碳与一氧化氮，反应生成两种无色无害气体______．

选择H、C、Cl、S、O、Ca五种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：
（1）能导致酸雨的气体______；（2）用于改良酸性土壤的碱______．

推理是学习化学的一种重要方法但不合理的推理会得出错误的结论．以下推理正确的是

1. A.
   单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
2. B.
   溶液是由溶质和溶剂组成的，所以溶液一定是混合物
3. C.
   置换反应生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应
4. D.
   同种元素具有相同的核内质子数，所以质子数相同的微粒一定是同种元素

从下列物质中选择合适的物质，并将序号填在横线上：
A．生石灰； B．碳酸钙； C．熟石灰；　D．金刚石；　E．一氧化碳；　F．氮气．
（1）大理石的主要成分是______；　
（2）常常用于医疗冷冻的气体______
（3）能和血红蛋白结合的物质______；
（4）食品袋中白色干燥剂的成分是______
（5）可用于加工首饰的是______；
（6）为防止树木开春后发生病虫害，冬季在树干上涂刷的是______．

人体中约有50多种元素，其中钙元素主要存在于骨骼牙齿中，是人体的必需元素．右图是钙元素在元素周期表中的相关信息．请回答：
（1）钙元素的原子序数是______；
（2）钙元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素．
（3）青少年缺钙易引起______（填序号）．
A、佝偻病　B、坏血病　C、甲状腺肿大．

在密闭容器内有四种物质，在一定条件下使其充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法正确是

物质	X	Y	Z	Q
反应前 质量/g	8	2	20	5
反应后 质量/g	待测	10	8	13

1. A.
   反应后X的质量为6g
2. B.
   该反应的反应物是X、Y
3. C.
   参加反应的X、Z质量比是1：3
4. D.
   该反应是分解反应

碳是生命体的基础元素，自然界中含碳元素的物质占物质总数的90%．图①、②、③对应三种碳的单质，请你根据所学知识回答：

（1）图①对应单质的名称是______，图③对应单质的化学式是______．
（2）“物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途”是化学学科思想之一．图①、②、③对应三种碳的单质在物理性质有很大的差异，是因为______；它们的化学性质上有相似性，是因为______；写出图②对应单质的一种性质及相关用途______．
（3）“低碳生活”是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量．下列做法符合低碳生活理念的是______（填字母序号）．
Ⅰ．常用一次性的木筷  Ⅱ．纸张正反两面使用
Ⅲ．大力发展火力发电  Ⅳ．优化建筑设计，研制新型保温材料．

如图是甲、乙两固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，据此我能回答

下列问题：
（1）30℃时，向100g水中加入30g乙物质，充分溶解后，所得溶液是______溶液（填“饱和”或“不饱和”）所得溶液中溶质的质量分数为______．
（2）若甲物质中混有少量乙物质，若要提纯甲应采取的结晶方法是______（填“冷却热饱和溶液”或“蒸发溶剂”）
（3）观察此曲线图，你还能获得哪些信息______．

写出下列反应的化学方程式．
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气______；
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气______；
（3）木炭在空气中燃烧______；
（4）硫在空气中燃烧______；
（5）铁丝在氧气中燃烧______；
（6）红磷在氧气中燃烧______；
（7）镁条在空气中燃烧______；
（8）水通电分解______；
（9）氢气在空气中燃烧______；
（10）实验室用氯酸钾制取氧气______．