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从H、O、C、Cu四种元素中选择适当元素,用化学用语填空(每空只写一种).
2个碳原子
金属离子
气体单质
常温下为液体的氧化物
陈纬同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会后,用下图所示的装置进行过滤,请问:
(1)明矾是一种______剂,图中还缺少的一种仪器是______;其作用是______.
(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能有(至少写两种):______
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯净水了!
对此,你有没有不同的看法?理由是______,若要制得纯净水,还需要采取的净化方法是______.
现有盐酸、氢氧化钙、碳酸钠三种无色溶液,请你从中选择两种溶液,用化学方法进行鉴别.
要求:①选择试剂时,同类物质在鉴别中只能使用一次;
②每次鉴别一步完成;
③有微溶物生成的,不按沉淀处理.请回答:
(1)你认为鉴别方法最多的两种溶液是:______;(其他答案也可)
(2)鉴别上述两种溶液,你所选择的试剂分别是(最少写3种):
______;
(3)用你所选择的任意一种试剂鉴别这两种溶液,并填写下列实验报告:
实验步骤
实验现象
结论
.
某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律.
(1)某甲同学用A装置探究质量守恒定律,最后天平的指针(填序号)______(a.偏左 b.偏右 c.不偏转 d.无法预测).
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律,发现天平的指针偏右.造成天平的指针向右偏转的原因是______.可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到______.
(3)在化学反应前后,一定不变的是(填序号)______.
①元素种类 ②原子种类 ③原子数目
④分子种类 ⑤分子数目 ⑥物质的总质量.
下列说法不正确的是
A.
二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强,属于空气污染物
B.
氧气约占空气总体积的21%
C.
饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
D.
花香四溢说明分子在不停地运动
写出下列反应的化学反应式,并注明化学基本反应类型;
(1)铁丝在氧气中燃烧:______
(2)氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气:______.
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①______,②______.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O
2
,发生反应的化学方程式是______;检验氧气通常用______.
(3)在步骤 (2)中可以选用的发生装置是______(填写装置字母序号,下同),收集装置是______.
(4)已知H
2
S气体易溶于水,实验室常用FeS固体和稀H
2
SO
4
反应制取H
2
S气体,则实验室制取H
2
S气体应选用的发生装置是______,收集装置是______.
目前丰顺县部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度较大的地下水不利于人体健康.现政府正积极建设自来水厂,让农民喝上清洁水.请回答:
(1)检验某地地下水是硬水还是软水,可用的物质是______.如要将硬水转换为软水,我们可以采用的方法为______.
(2)自来水生产过程中,可用______ 方法除去水中不溶性物质,再向水中加入活性炭,利用其______ 性除去水样中的颜色和异味,以上过程都属于______ 变化(填“物理”或“化学”).
(3)X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl
2
+2NaClO
2
═2X+2NaCl,则X的化学式为______,该物质中氯元素的化合价为______.
下列关于氧气说法正确的是
A.
氧气可燃
B.
氧气助燃
C.
氧气不能供动物呼吸
D.
通常状况下,氧气是固体
实验室中,常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)或加热高锰酸钾的方法制取氧气.
(1)写出用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)制取氧气的文字表达式为:______.该反应属于______反应(填“化合”或“分解”)
(2)用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示:图中收集氧气的方法叫做______.可用此方法收集氧气的原因是______.
(3)用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是______.
A、把点燃的木条伸入瓶内
B、把带火星的木条伸入瓶内
C、把带火星的木条放在瓶口
(4)除了用上图方法收集氧气外,实验室还可用______法收集,欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用______法收集.收集到气体的集气瓶要______(填“正放”或“倒立”)在桌上.
(5)如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的安全措施是______(填编号).
①减慢液体滴加的速度②换用体积较小的锥形瓶③加热锥形.
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