为确定木炭还原氧化铜后的固体成分，请你与兴趣小组的同学完成以下探究．
【对固体猜想】
猜想Ⅰ：全部是金属铜；
猜想Ⅱ：除铜外，还含有氧化铜；
猜想Ⅲ：除铜外，还含有木炭；
猜想Ⅳ：除铜外，还含有______
实验流程见如图

【问题与讨论】
（1）步骤②包括溶解、______两步操作．
（2）根据步骤③、④、⑤说明固体样品中含有______；
（3）结合（2），如果溶液A显蓝色，则溶液A的溶质的化学式为______，化学方程式为______，则证明猜想______成立；如果溶液A无色，则证明猜想______成立．

小明和小星在春游时，发现农民伯伯撒在地里的化肥碳酸氢铵（NH₄HCO₃）在太阳光的照射下很快消失了，同时闻到了强烈的刺激性气味．他们产生了浓厚的兴趣！回到学校后，就在实验室做了以下探究实验：
【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵的消失是挥发了还是分解了？
【猜想假设】：
①小明认为：碳酸氢铵受热挥发
②小星认为：碳酸氢铵受热分解
【实验设计】小星在设计实验装置之前就否定了小明的假设，他的理由是______．接着，他设计了如图装置进行探究．
（1）实验观察到试管口的石蕊试纸变蓝，说明反应生成了______（名称）和水；实验观察到澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了______（化学式）．
（2）实验中生石灰和水的作用是______．
【实验结论】碳酸氢铵受热分解，化学方程式：______．
【反思评价】根据以上实验，你认为碳酸氢铵在存放时应______．

已知碳酸易分解，草酸（H₂C₂O₄）与碳酸有相似的化学性质，在受热的条件下也会分解，仅生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此展开探究．
【提出问题】生成的三种氧化物是什么？
【查阅资料】无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色硫酸铜晶体，化学方程式为：CuSO₄（白色粉末）+5H₂O═CuSO₄?5H₂O（蓝色晶体）
【提出猜想】生成的氧化物中有H₂O、CO和CO₂
【实验探究】张亮将生成的气体，依次通过如图所示装置，验证猜想．

（1）观察到A中______，证明生成物中有水．
（2）B中澄清石灰水变浑浊，证明______．
（3）D中的实验现象是______．
【交流讨论】陈军认为：张亮不需要E装置也能推断出生成物中有一氧化碳．你是否支持陈军的观点？______（填“支持”或“不支持”），请说出理由：______．
陈军还认为：从环保的角度来看，此装置有一个缺陷，请指出该缺陷：______．
【拓展延伸】已知草酸与碳酸钠反应可以生成草酸钠、二氧化碳和水，请写出反应的化学方程式：______．

小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过80%的石灰石，对样品进行如下定量实验：

实验步骤	Ⅰ．将过量稀盐酸加入烧杯中并称重	Ⅱ．称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应	Ⅲ．待反应完全后，称重
实验图示
实验数据	烧杯和稀盐酸的质量为100.0g	石灰石样品的质量为15.0g	烧杯和其中混合物的质量为110.6g

试通过分析计算（结果保留一位小数）
（1）该实验中生成的二氧化碳的质量是______g，物质的量为______mol．
（2）试通过计算推断该石灰石样品的纯度是否符合要求（石灰石样品中的杂质不与盐酸反应）？（写出解题过程）

硫酸亚铁晶体（FeSO₄?7H₂O）俗称绿矾，加热至高温会分解产生水、金属氧化物和非金属氧化物．某化学兴趣小组的同学对绿矾分解产生的非金属氧化物作如下探究：
（1）猜想与假设：
猜想1：非金属氧化物为SO₂
猜想2：非金属氧化物SO₃
猜想3：非金属氧化物SO₂、SO₃
（2）设计与实验：

同学们设计了如图所示的实验装置（图中铁架台略去）
按上述装置进行实验，同学们观察到如下现象：装置B中硫酸铜粉末变蓝；绿矾完全分解后装置A中固体呈红棕色，将其放入足量稀盐酸，固体全部溶解，得到黄色溶液；C中溶液褪色．
①由以上实验现象，可否认上述猜想中的______（填数字编号）；
②小明同学从理论上分析得出：绿矾分解还生成另一物质SO₃．请你说出他这样判断的理论依据是______；
③小明同学打算向装置D中滴入紫色石蕊试液以证明反应产生了SO₃，小红认为此法不能达到实验目的，小红这样判断的理由是______；
④小红同学认为，在C、D之间连接图虚线方框内的装置，就可利用小明的方法证明反应产生了SO₃．虚线方框内的仪器未画完整，请你帮她画完整并在装置图下的方框中注明药品的名称（气流方向：左→右）．
（3）结论与思考：
①利用小红的改进装置进行实验时，当观察到______后（填虚线方框装置中的现象），再在D中加入______（填试剂名称），若产生气泡，也可证明反应产生了SO₃；②FeSO₄高温加热分解的化学方程式为：______．

我国的食品安全已引起政府的高度重视．亚硝酸钠（NaNO₂）是一种外观极像食盐，且具有与食盐一样咸味的有毒物质，这种工业盐常被一些不法商贩冒充食盐使用，导致多起中毒事故发生．某校化学兴趣小组准备对从一家咸肉腌制品商贩家取来的腌制用盐的成分进行探究．
[提出假设]该药品的成分是NaCl
[查阅资料]

	亚硝酸钠	氯化钠
溶解性	15℃时溶解度为81.5g	15℃时溶解度为35.8g
熔点	271℃	801℃
沸点	320℃时发生分解，有氧气等气体产生	1413℃，不易分解

[实验过程]化学小组同学根据自己的假设，设计实验验证．请你帮助他们完成实验报告．
（1）小华同学设计的实验如下：

实验装置	实验主要过程
	①检查装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管．观察到______，松开手后，导管口有液面上升，说明装置气密性良好． ②加入药品，加热，导管口有大量气泡生成 ③收集气体． ④停止加热．熄灭酒精灯前，应______，目的是______．

[实验结论]小华根据实验判断该药品的成分是______．
（2）小明结合两物质的溶解性知识，设计了另一种实验方案，得到了与小华同样的结论．

实验操作步骤	实验现象
______	______

某化学兴趣小组在帮助整理化学实验室时，发现一瓶久未盖上瓶塞的氢氧化钠溶液．该小组同学对该瓶氢氧化钠溶液产生浓厚的兴趣，决定研究并证明该瓶溶液是否变质．
[提出猜想]
猜想一：该瓶氢氧化钠溶液未变质．
猜想二：该瓶氢氧化钠溶液完全变质．
猜想三：该瓶氢氧化钠溶液______．
[初步证明]该小组的同学认为猜想一是______的（填“正确”或“错误”），其原因是：______．
[设计方案]同学们设计以下实验方案来证明氢氧化钠溶液是否变质，通过查阅资料可知氢氧化钠溶液变质是生成碳酸钠．

实验操作	实验现象	实验结论
取少量该瓶的氢氧化钠溶液于试管中，加入适量______	______	该氢氧化钠溶液已经变质

[实验结论]
由以上实验可以证明，该瓶氢氧化钠溶液已经变质．请写出以上表格实验操作中有关反应的化学方程式：______．若要证明猜想二或猜想三是否正确，还需要进行或验证的实验是：______．（简单描述即可）
[拓展思维]
1．氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分而______，因而氢氧化钠固体与生石灰混合后可用作某些气体的______．
2．所述可以得出，氢氧化钠的保存方法是：______．

现有一包某公司生产的融雪剂，已知它由碳酸钠、碳酸钠钙、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种物质组成．
【提出问题】该公司生产的融雪剂到底含有什么物质呢？
【查阅资料】含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰．
【实验探究】如表是小明设计的探究实验，请你帮他完成．

实验操作	实验现象	结论
①取少量融雪剂，加水溶解	得无色溶液	不含______．
②另取少量融雪剂，滴加稀硫酸	无明显现象	______．
③向该融雪剂的水溶液中滴加氢氧化钠溶液	出现白色沉淀	______．
④取融雪剂在酒精灯上灼烧	______．	含有氯化钠

【反思和评价】（1）融雪剂融雪的原理是______；
（2）使用融雪剂有很多危害，例如会腐蚀道路、桥梁．请你再举一例______．

许多食品包装袋内都有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．某同学对一包干燥剂做了一系列探究，其实验方案如下表，请你将表格补充完整：

问题与猜想	实验步骤	实验现象与反应方程式	实验结论
问题：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂______	1、取足量小纸袋中的固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁	杯壁不热	不能作干燥剂（生石灰与水反应要放热）
猜想：变质后的物质可能是 ______	______	______	______

某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠（Na₂O₂）能与水反应生成氢氧化钠和氧气，于是他们做了以下探究实验．
实验1：向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．
请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析______．
实验2：向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液，溶液变红，过了一会，红色又褪去了．
[提出问题]溶液为什么先变红，过了一会，红色又褪去了呢？
[猜想]甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故，该反应的化学方程式为______．乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是______．
[查阅资料]①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H₂O₂时，H₂O₂可以破坏酚酞的结构，使酚酞在碱性溶液中不能再显红色；②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色．
[猜想]通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想．
猜想A：过氧化钠与水反应可能生成了H₂O₂；猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓．
[实验探究]请你将下列实验方案填写完整

猜想	实验操作	实验现象	结论
A	取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中， ______	______	猜想A 正确
B	取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中， ______液	______	猜想B 错误

[得出结论]根据实验分析，过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外，还存在另一反应，则另一反应的化学方程式为______．