下列关于水变成水蒸气的说法中，正确的是

A．水的沸点发生了变化	B．水的化学性质发生了变化
C．水分子的大小发生了变化	D．水分子间的距离发生了变化

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：
(1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）         。

A．工业废水直接排放	B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉	D．大量使用化肥、农药

(2)右上图是水电解的示意图。写出电解水的化学方程式：              
                             。在实验过程中，电解水18g，则试管b中产生的气体的质量是        克，

(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是                               。

（4）树木上常涂石灰浆防止害虫生卵。写出用生石灰制得石灰浆的化学方程式                                              。
(5)某地的饮用水中含有少量的Ca(HCO₃)₂等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO₃)₂发生分解反应生成难溶性的CaCO₃和气体。试写出Ca(HCO₃)₂受热分解的化学方程式                                                          。

从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（   ）

A．这是一个分解反应

B．水分解时元素的种类不变

C．在这个化学变化中氢分子是最小的粒子

D．在这个化学变化中原子的种类和数量不变

2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。水是生命之源，我们应该了解水，保护水资源。
（1）从组成角度看：水是由        组成的。
（2）从结构角度看：水是由     构成的。
（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。 ①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O       6O₂+X，则X的化学式    
②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将     能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源       极相连的玻璃管内放出。

③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于    。（4）从资源角度看：地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱
（4）护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是     （填序号）。
A．洗手擦洗手液时不关上水笼头    B．随手关闭水笼头
C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所
（5）从用途角度看：水能灭火，原理主要是         ；水能作溶剂，将下列调味品加入水中，不能形成溶液的是    （填序号）。
A．食盐  B．白糖 C．味精     D．麻油

水是最普通、最常见的物质之一。
（1）“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是          （填字母序号）。

A．河水

B．自来水

C．矿泉水

D．蒸馏水

（2）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为        。
（3）水是重要的溶剂和化工原料。氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品，反应原理为： 2NaCl+2H₂O2NaOH+H₂。
①20℃时，NaCl 的溶解度是36 g。该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为       。
②烧碱可用于处理硫酸泄漏，反应的化学方程式为          。
（4）水在化学实验中具有重要作用。将铁丝放在潮湿的空气中（如图所示），一段时间后，观察到导管内液面下降，导管口有气泡冒出，关闭 K。请解释导管内液面上升和下降的原因：       。

水是一种重要的自然资源，是人类生活、生产必不可少的物质。

（1）自然界的水依次通过沉降、__________、吸附、消毒等操作进行净化，以达到饮用水的级别。
（2）硬水会给生活、生产带来许多麻烦，日常生活中常用来降低水的硬度方法是______________。
（3）上图是实验室电解水的简易装置。用量筒代替试管的优点是______________________。试写出电解水的化学方程式______________________。

水是生命之源。下面有关水的叙述中，正确的是

A．电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的

B．用食盐水可以鉴别软水和硬水

C．保持水的化学性质的最小粒子是氧分子

D．净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的

下列对宏观现象的微观解释正确的是

A．水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同

B．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构

C．NaOH溶于水温度升高，因为Na+、OH-扩散吸收的热量大于水合放出的热量

D．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子

下列有关水的认识中不正确的是（　　）

A．自然界中的水都是混合物

B．过滤可使硬水软化

C．水是一种重要的溶剂

D．电解水时，负极上产生的气体是氢气

如图是水的电解实验装置图．

（1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是　 　和　 　，体积比约为　 　．
（2）该实验证明了水是由　      　组成的．
（3）下列行为，不利于保护水资源的是　   　（填序号）．

A．工业用水重复使用

B．大量使用化肥和农药

C．加强城市污水处理系统的建设

D．用喷灌方法给农作物浇水