下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是

随着温度和压力的变化，任何一种物质都存在三种状态（气、液、固）。液、气共存状态的点叫临界点。超临界流体是指温度和压力均高于其临界点的流体。超临界CO₂流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。下列有关超临界CO₂流体的说法错误的是

A．超临界CO2流体不能燃烧	B．是一种无毒溶剂
C．是CO2呈现的一种状态	D．是一种与干冰化学组成不同的物质

将某无色无味气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该气体可能是（    ）

A．CO2

B．O2

C．N2

D．CO

为了探究二氧化碳的性质，思译同学进行如右图所示的实验。你认为该实验不能说明的是（ ）

A．二氧化碳不能燃烧

B．二氧化碳不能支持燃烧

C．二氧化碳的密度比空气大

D．二氧化碳能与水反应

（5分）小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

（1）上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称          ；所缺药品是          ；
（2）写出制取气体的文字表达式：                                         ；
（3）下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）    ，其中操作有误的是        。

a．加入药品  b．收集气体  c．检查装置气密性  d．验满   e．清洗仪器、整理桌面

（3分） 一氧化碳、二氧化碳都能使人致死，其原因是否相同，为什么？

．为了探究二氧化碳的性质，某同学进行如图所示的实验。你认为该实验不能说明的是

A．CO2不能燃烧

B．CO2不能支持燃烧

C．CO2的密度比空气大

D．CO2能与水反应

（6分）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。
（1）气体的发生装置如图所示。

①若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是  　。
② 此装置还可以验证某气体的化学性质，请完成下表中的内容。

仪器名称	分液漏斗	小试管	大试管
装置内的药品		大理石
用化学方程式表示相关性质

③ 在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质。增加的操作是  　。

下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合客观事实的是

A．我能在灭火中大显身手

B．我承认“温室效应”主要是我惹的祸

C．我能帮助绿色植物光合作用

D．我能与血红蛋白结合而使人中毒

下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是

A．自然界中二氧化碳处于循环状态	B．二氧化碳可用于生产碳酸饮料
C．干冰可用于储藏食物和人工降雨	D．可用燃着的木条检验二氧化碳