二氧化碳在空气中的含量尽管很少，但对生命至关重要，它在自然界中有着丰富多彩的变化。下列有关二氧化碳的变化中只发生物理变化的是（  ）

A．制汽水	B．制“干冰”
C．被石灰水吸收	D．参与植物的光合作用

有关CO、CO₂的说法正确的是（  ）
A．都由C、O两种元素组成         B．CO有毒，CO₂也有毒
C．CO可做气体燃料               D．CO能使澄清的石灰水变浑浊

鉴别O₂、CO、CO₂三种气体可行简便的方法是

A．将气体分别通入澄清石灰水	B．将气体分别通入石蕊试液
C．试验三种气体在水中溶解性	D．用燃着的木条分别伸入瓶内

株洲晚报2月28日报道：“因厨房窗户紧闭，4名年轻人深夜煤气中毒，幸好被及时抢救，均脱离危险”。下列有关叙述正确的是

A．引起煤气中毒的主要成分是CO2

B．为了便于及时发现煤气泄漏，煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体

C．冬天用煤炉取暖时，为了防止冷空气进入，应关闭门窗

D．在煤炉旁放一盆冷水，可以防止煤气中毒

在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO₂，也可能生成C0，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能?”
[猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO₂ ②只有CO③既CO₂，又有CO。
[查阅资料]浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO₂无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色。
[方案设计]通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小雨的设想，请你完成填空：
(1)若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有C0₂；
(2)若试纸      ，石灰水            ，则只有C0；
(3)若试纸        ，石灰水       ，则既有CO₂，又有CO。
[实验验证]经过思考之后，小雨设计了如图所示实验装置：

实验步骤：
(1)打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N₂；
(2)关闭弹簧夹，点燃酒精灯，加热。
结论：小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式：                           ；
[反思与评价]
(1)该实验开始通一会儿N₂的目的是                   ；
(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处          。

二氧化碳的下列用途只利用了其物理性质的是

A．CO2用作光合作用的原料	B．CO2用于灭火
C．干冰用于人工降雨	D．CO2用来制取Na2CO3

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO₂分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO₂，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。下列说法正确的是

A．该方法的优点是没有能耗

B．该方法可减少碳排放

C．整个过程中，只有一种物质可以循环利用

D．“反应、分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶

反应3H₂+WO₃W+3H₂O中的还原剂是

A．H2

B．WO3

C．W

D．H2O

下列物质的用途与性质对应不正确的是

	物 质	用  途	性     质
A	不锈钢	炊具	抗腐蚀性
B	洗涤剂	除油污	乳化作用
C	一氧化碳	气体燃料	可燃性
D	二氧化碳	气体肥料	不燃烧、不支持燃烧

6分）某实验小组用下图装置研究CO₂的性质。
提示：①忽略块状大理石中杂质对本实验的影响
②碱性碳酸钠溶液与中性氯化钙溶液能发生复分解反应
（1）如下图所示，装入药品，打开K，玻璃管b中反应的化学方程式为__________，导管口处的现象是______________。

（2）关闭K，一段时间后反应停止。反应能够停止的原因是______________。
（3）反应停止后，向a中滴入酚酞溶液，并加入一定量碳酸钠固体，充分反应后 a中溶液呈红色。打开K，待a、b中液面相平后立即关闭K，轻轻振荡b管。一段时间后观察到的现象是____________，最终b中红色褪去，此时b中溶液的溶质可能为__________。