废物利用既可以节约资源，又可以保护环境．某课外活动小组设计了利用废旧干电池的锌皮和下图装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质的试验．（白色硫酸铜粉末遇水变蓝色）
请回答下列问题：
（1）除上述用品外还用到了下列家常用品的一部份：蔗糖溶液、食盐溶液、醋酸溶液（醋酸易挥发）．则装置A中的物质应该是______和______．
（2）若实验中看到无水硫酸铜变篮色，这说明产生的气体中有杂质______（填化学式）．除次以外还可能含有的杂质气体是______（填名称），为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中______（填序号）之间，气体从______（填“a”或“b”）进入装置E，E中所放的试剂为______，可观察到的现象为______．
（3）装置C的作用为______．

如图是实验室制取氢气，并用氢气还原氧化铜的装置图，请回答下列问题．
（1）指出图中标号仪器的名称．
①______②______．
（2）装置图中有两处错误，请指出错误．
①______②______．
（3）用改正后的装置进行实验，首先往盛有CuO的试管中通入纯净的氢气，然后再加热，目的是______．试管内出现的现象是______．当CuO被还原成Cu时，还应进行的操作为______，这样操作的原因是______．

“化学多米诺实验”是利用化学反应气体产生的压力，使多个化学反应依次发生（整个反应只需要第一个反应发生，就好像多米诺骨牌一样）．以下就是一个“化学多米诺实验”，如图所示的A︿F装置中分别盛放的物质为A：稀硫酸、B：锌粒、C：某溶液D：某块状固体、E：紫色石蕊溶液、F：足量澄清石灰水．请回答以下问题．
（1）反应开始后，若F中变白色浑浊，判断E中可能出现的现象：______C可能是______溶液，D可能是______
（2）写出F中反应的化学方程式：______．

下列说法正确的是（　　）

A．实验室制取氢气用锌和稀硫酸

B．锌能将H2SO4中的H2置换出来

C．原子团在所有的化学反应中都作为一个整体参加反应，不能再分

D．凡是有单质参加和生成的反应就是置换反应

实验室里有锌和稀硫酸制取氢气，同时得到另一种物质，其化学式是______．

写出实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式，并说明不能使用浓硫酸和浓盐酸的原因．
化学方程式：______；原因：______．

如图是某同学设计的实验室制取氢气，并用氢气还原氧化铜的实验装置，根据图回答下列问题．
（1）图中有标号的仪器名称分别是：
a______，b______，c______，d______；
（2）图中共有三处明显错误，请用文字叙述形式指出．
错误①______，错误②______，错误③______；
（3）将图中的错误完全改正后进行实验，在盛装氧化铜粉末的试管口处可以看到有______生成，在试管底部可以看到的现象是______；
（4）若还原氧化铜的实验中有①通氢气，②停止通氢气，③给盛氧化铜粉末的试管加热，④停止加热等操作，则正确的操作顺序可用序号表示为______；
（5）若想收集2瓶氢气做其他实验，都可用哪些方法收集？为什么？答：______．

根据装置图填写有关空格：
（1）用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述______或______（填序号）装置；收集氢气可用______或______（填序号）装置．
（2）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是______、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是______（填序号）．还必须用下列玻璃仪器组合中的______（填序号）才能完成实验．
①漏斗、烧杯、玻璃棒②滴管、量筒、试管③集气瓶、表面皿、广口瓶
（3）用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，需要用到图装置中的______（填序号）．将已经配制好的5%的氯化钠溶液倒出一半后，其他操作均规范，则所得剩余溶液中氯化钠的质量分数______（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．

下面是实验室制取氢气的步骤，正确的顺序是（　　）
①连接仪器②检查气密性③加入稀硫酸④加入锌粒⑤收集氢气．

A．④③①②⑤

B．①②④③⑤

C．①②③④⑤

D．②①④③⑤

利用右图所示装置进行实验（该装置的气密性完好）．
（1）止水夹a打开时，可观察到试管Ⅰ中发生的现象是______；引起该现象的原因是______．
（2）当试管Ⅰ中反应进行到一定时间时，夹紧止水夹a，可观察到的现象是______，试管中Ⅱ的反应方程式为______．