实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神。
(一)实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

(1)装置Ⅰ是加热固体的装置,指出其中的错误                                 ;要改正错误需要操作的按钮时                   (填字母)。
(2)使用装置Ⅱ制取O2, 化学方程式为                                         
(3)使用装置Ⅱ前要检验气密性,方法是                                       
(4)实验室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五种气体,可选用装置Ⅲ来收集的气体有                   (填化学式)。
(二)某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数,设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验,所需实验装置如下图所示,回答下列问题:

(5)将上图连接成整套装置,连接顺序依次为B→           →E(填写字母)。
(6)A装置中实验前混合物质量为2.5g,实验后的剩余固体质量为2.1g,则混合物中的质量分数为              
(7)某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数,计算的结果会    (填“增大”、“减少”或“不变”)
 0  111160  111168  111174  111178  111184  111186  111190  111196  111198  111204  111210  111214  111216  111220  111226  111228  111234  111238  111240  111244  111246  111250  111252  111254  111255  111256  111258  111259  111260  111262  111264  111268  111270  111274  111276  111280  111286  111288  111294  111298  111300  111304  111310  111316  111318  111324  111328  111330  111336  111340  111346  111354  211419 

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