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根据下列装置图回答问题。
A B C D E F G
(1)标号仪器①的名称是
。
(2)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置为
(填字母序号)。
(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G)。
①写出该反应的化学方程式
。
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出。
③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因是
。
④若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将
(填“变大”、“变小”或“不变”)。
带火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中会________________ 。实验室常用KClO
3
和MnO
2
混合加热来制取氧气,在此反应中MnO
2
起______________作用。
(5分)下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。
(1)图中甲装置常用于制取氧气,其反应的化学方程式是
;利用甲装置还能制取
气体。
(2) 若在乙装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从
端(填字母“a”或“b”)通入。
(3) 某同学用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,原因可能是
(答一条即可)。
(2011年·衡阳)学习化学观察尤为重要。下面对一些实验的现象描述不正确的是( )
A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
C.打开浓盐酸的瓶盖,在瓶口上方出现白雾
D.在碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变成蓝色
(2011年·衡阳) 关于甲、乙、丙、丁四个装置(如下图所示)的说法不正确的是( )
A.甲装置可用作制取氧气的发生装置
B.乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置
C.可用丙装置收集氢气
D.可用丁装置收集氧气
下图是初中化学常见的实验装置,回答下列问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:a_______________、b_______________。
(2)用KCLO
3
和MnO
2
制取O
2
应选用的发生装置是:____________(填序号,下同);用稀盐酸和锌粒制取H
2
应选用的收集装置是_______________或E。
(3)实验室常用H
2
O
2
和MnO
2
制取O
2
,该反应的化学方程式是______________________;
检验O
2
是否收集满的方法是_____________________________。
(4)制取的O
2
中含有水蒸气,若使用如图所示装置对氧气进行干燥,则装置内放入的药品是__________,气体应从__________端(填字母“g”或“h”)通入。
下列有关实验现象描述错误的是
A.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.将带火星的木条伸入集满二氧化碳的集气瓶中,木条复燃
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
D.将铝丝浸入硫酸铜溶液中,铝丝表面产生紫红色物质
(7分)H
2
是一种重要化工生产原料,也是一种极具开发前景的清洁能源。实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H
2
,以便研究H
2
的性质,下面是一些常见的化学仪器或装置,请按要求填空:
(1)写出上述仪器的名称:b
,f
;
(2)选取上述仪器中的
(填字母代号)组装成制备和收集H
2
的装置;
(3)为安全起见,在点燃氢气之前,必须进行的操作是
;
(4)此套制备H
2
的装置
(填 “能”或“不能”)制备O
2
,如果能,请写出用其制备O
2
反应的化学方程式;如果不能,说明理由:
。
请观察下列实验装置示意图,回答问题:
(1)置C中仪器a的名称是
;
(2)在实验室里用A作发生装置,可制取CO
2
或
;
(3)制取CO
2
时,用
来检验生成的气体是CO
2
;
(4)用装置B干燥CO
2
,则瓶中盛放的液体应是
,要收集CO
2
,可选择的装置是
。
下列对实验现象的描述,错误的是
A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液.溶液变成红色
D.向氯化钙溶液中通入二氧化碳,出现大量白色沉淀
0
111153
111161
111167
111171
111177
111179
111183
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111197
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