下图为实验室制取氢气的发生装置。若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是 （ ）

①食盐水 ②硫酸钠溶液  ③氯化钡溶液 ④碳酸钠溶液

A．①②③	B．①②④
C．②③④	D．①③④

（6分）下图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装
实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：

（1）若以H₂O₂溶液为原料（以MnO₂为催化剂）在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为                          （填写仪器序号字母）。
②生成氧气时，仪器A中发生的化学反应方程式是                         。
③实验室也可以用排水法收集氧气，其原因是__                      ______。
（2）若用锌和稀硫酸反应制取氢气，并用来测定某不纯的氧化铁样品的纯度（杂质为少量单质铁），所选仪器的连接顺序为：A→D₁→E→D₂→D₃。（已知：Fe₂O₃+3H₂^△2Fe+3H₂O；D₁、D₂、D₃为3个盛有浓硫酸的洗气瓶）
①仪器A中发生的化学反应方程式是                                 。
②仪器D₁的作用是                         。
③充分反应后洗气瓶D₂的质量增加了3.6g，则E装置内固体质量减少了      g。

某同学在做呼入气体和呼出气体有什么不同的探究实验时，设计了收集呼出气体 一些实验装置，如果从ａ处吹入气体，则能够收集到气体的装置是（   ）

通过1个多月的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。请根据下列装置，回答问题：

⑴写出标号①②的仪器名称：①               ，②                。
⑵实验室要收集较纯净O₂，可选用装置是       （填写装置序号）；
⑶用排水法收集氧气，当气泡                   时，再开始收集；
⑷用高锰酸钾制取O₂ 的文字表达式为                            ，若实验结束发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是                     ；若实验结束后发现大试管有裂痕，可能的原因是                  （写一点）。
若用高锰酸钾制取氧气的操作步骤分为：a给试管加热  b导管移出水面
c检查装置的气密性d排水法收集氧气e熄灭酒精灯  f将反应物加入试管
用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上；其操作的正确顺序是： ___________。
⑸若分解过氧化氢制取氧气，写出反应的文字表达式              可选用的发生装置是          （填写装置序号）。

（8分）归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习。请根据下列实验装置，回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：①              、②             ；
（2）我们已经学过实验室制取O₂、CO₂二种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这二种气体反应的共同点            （填序号）。

A．需要加热

B．需用催化剂

C．没有气体参加反应

D．生成的气体只有一种

（3）气体发生装置A可用来制取O₂，其反应的化学方程式为:                 。
（4）化学上可通过多种反应得到NH₃（极易溶于水，密度比空气小），例如：
① 2NH₄Cl(固) + Ca(OH)₂(固) △  CaCl₂ + 2NH₃↑+ 2H₂O
② NH₄HCO₃ (固) △  NH₃↑+ CO₂↑+ H₂O
③ CaO (固)+ NH₃·H₂O        NH₃↑+ Ca(OH)₂
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：
你选择上述反应       作为实验室制取NH₃的反应原理，选用上图中的       作为反应的发生装置，采用的收集装置是        。

(12分)下图是初中化学常见的实验装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

(1)气体的制取装置：①写出带有标号仪器的名称：a____、b___。
②用KClO和MnO₂制取O₂应选用的发生装置是：_____（填序号，下同）；
用稀硫酸和锌粒制取H₂应选用的收集装置是_______或E。
(2)气体的制取原理：①实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起     作用,请写出反应的化学方程式：    ，②实验室制取二氧化碳的化学方程式为：    。
(3)气体的净化：①实验制取的O₂中含有水蒸气，若使用F装置对氧气进行干燥，则装置内放入的液体是     ，气体应从    端（填字母“g”或“h”）通入。②实验室用稀盐酸和锌粒反应制取的氢气中常常混有少量的HCl气体，为除去H₂中的HCl气体，F装置内放入的溶液是      。

下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是           ；装置A中的反应方程式           ；装置C中观察到的现象是                      ，装置A中也可用于实验室制取       气体，制取该气体的化学方程式为                          。
（2）装置D中观察到的现象是                               ，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于         。
（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从      （填“c端”或“d端”）
通入。

根据下图回答问题：
 
(1)图中仪器a的名称是                     ；
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起__________作用，所选用的收集装置是____或F。反应的化学方程式是：                                                                 。
(3) 小张同学正在收集一瓶CO₂，不知是否收集满了，其验满方法是_________________________________。
查阅资料：二氧化碳能与过氧化钠（Na₂O₂）反应生成碳酸钠和氧气。该反应的化学方程式             
                                                                                     。
(4)气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C₂H₂)，是一种无色无味具有可燃性的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用固体碳化钙与水反应制备，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答： 乙炔的物理性质之一是                               ；从上图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是    和    （填字母）。

下列实验现象叙述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．镁带在空气中燃烧时，放出大量的热，生成黑色固体

D．氢氧化钠溶液与稀硫酸反应，溶液颜色无明显变化

通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，根据所学知识回答下列问题：

⑴上图是实验室制取气体时常用的装置：
①写出装置A中做反应容器的仪器的名称         。
②实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为                ，所选用的发生装置是      (填序号)，用E装置收集氧气，判断氧气已集满的现象是                          。
③实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，为了制取并收集到干燥的氨气，我选用的装置组合是         (填序号)。
⑵使用氢气时，要特别注意安全。图21-2是检验氢气纯度的实验，据此我能得出氢气的相关性质有            、             。
⑶如图21—3，做硫在氧气中燃烧实验时，盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入，原因是                ，实验中观察到              火焰，瓶中装水的作用是吸收有毒的二氧化硫，如果将水换成一种溶液效果更好，体现该溶液作用的化学方程式为                     。

图21——2            图21——3