(9分)根据实验要求,分析作答。
(一)下图是实验室制取气体的一组装置图,按要求回答问题:

(1)实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气,则装置A需要改进的地方是                      。反应的化学方程式是                     
(2)检查装置A气密性的方法是                                          
(3)某气体既可以用装置C收集又可以用D装置收集,则该气体具有的物理性质是
                    ,具有的化学性质是                        
(二)某兴趣小组用右图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积。若用该装置制取氢气,通过分液漏斗中加入30mL稀盐酸,与平底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应(盐酸足量)。回答下列问题:
(4)将右图装置连接成整套实验装置,连接顺序依次为a →           →d(填接口字母)。

(5)理论上0.65g锌与足量稀盐酸反应在该条件下应能收集到224mL的氢气,但3次实验收集到氢气体积的平均值约为242mL。造成误差的主要原因是          (填编号)。
A.收集的气体包括了酸的体积        B. 收集的气体包括了空气的体积。
(6)为了减小实验误差,制取氢气最好选用的酸是              
(9分)实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神。
(一)实验室制取气体是初中一类重要的实验,结合下列仪器或装置图回答有关问题:

装置I               装置Ⅱ             装置Ⅲ
(1)装置I是用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为_________________________,表明氧气已经收满的实验现象是                                    
(2)某同学用装置Ⅱ制取并收集二氧化碳,用燃着的木条放在集气瓶口验满,始终未发现火焰熄灭,原因是______________________________________________。
(3)用装置Ⅲ进行二氧化锰和双氧水制取氧气的实验时,若反应速率过快,可以采取的处理方法是                           
(4)我们已经学过实验室制取O2、CO2、H2三种气体的反应原理及制取、收集方法。请你归纳出制取这三种气体时反应的共同点_______(填选项序号)。
A.需要加热B.需使用催化剂
C.没有气体参加反应D.生成的气体只有一种
(二)选用下列装置测定水的元素组成,请回答问题:

(5)为准确测定水的组成并防止杂质、空气等干扰,导管口的正确连接顺序为:
③→___→____→____→____→①→②→⑧→⑨→⑩。
(6)若测得A装置中样品在实验后减少了6.4克,E装置质量增加了7.2克,F装置增加了0.1克,据此可求出水中H、O元素质量比为(只写计算式)____________。
(7)实验结束后,若A处仍有黑色固体,这对实验结果的影响是________________(填“氧的质量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响”)。
 0  111075  111083  111089  111093  111099  111101  111105  111111  111113  111119  111125  111129  111131  111135  111141  111143  111149  111153  111155  111159  111161  111165  111167  111169  111170  111171  111173  111174  111175  111177  111179  111183  111185  111189  111191  111195  111201  111203  111209  111213  111215  111219  111225  111231  111233  111239  111243  111245  111251  111255  111261  111269  211419 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网