根据装置图回答问题：

A                    B           C            D             E
（1）指出图中有标号的仪器的名称：a            ，   b           ；
（2）实验室用高锰酸钾取较纯净的氧气，应该选用的发生装置是     ，并且要在试管口中塞上一团棉花，目的是                         。收集装置应选用      ；其反应的文字表达式是                              。
（3）要检验收集到的气体是否是氧气的方法是：
                                                                     
（4）氨气是没有颜色，有刺激性气味的气体，它的密度比空气的小，极易溶于水。实验室通常用加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，其发生装置应该选    。收集装置只能选    ，理由是                            。

下列变化不属于缓慢氧化的是（   ）

A．酿造米酒

B．呼吸作用

C．蜡烛燃烧

D．食物腐烂

下列有关催化剂的说法中正确的是（   ）

A．催化剂在化学反应里，一定能加快反应速率，而本身的性质不变

B．用过氧化氢制取氧气时，加入二氧化锰可使生成氧气的质量增加

C．二氧化锰只能作催化剂

D．加入二氧化锰，过氧化氢放出氧气的速率增大

下列关于氧气的说法中错误的是                                （   ）
A工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
D物质与氧气发生的反应是氧化反应

下列实验现象描述错误的是                     （   ）

A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟

B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放热生成二氧化碳

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体

D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味

“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：
（1）保持水的化学性质的微粒是          。
（2）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有          。
（3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。                                 
（4）电解一定量的水，当其中正极电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体是          ，体积为            ，水通电分解过程中，不变的微粒是         。由此实验可以得出水是由           组成的。
（5）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：          

下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)仪器①的名称是          。
(2)用高锰酸钾制取氧气的表达式为                                          ；
实验时应在试管口放一团棉花，其作用是                                    ；
用排水法收集氧气的合适时机是                       。
(3)用过氧化氢溶液制氧气选用的发生装置是(填装置字母)            ，选择该发生装置的依据是                ，
写出该反应的表达式                           ，收集氧气还可以选取        (填装置字母)，此方法验满的方法是                。

下列现象与氧气的作用无关的是

A．动植物呼吸

B．金属生锈

C．石灰水变质

D．食物变质

下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是

A．加热一定质量的碳酸氢钠	B．用等质量、等质量分数的双 氧水制取氧气	C．向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液	D．某温度 ，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体

根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出标有序号①的仪器名称： _____________；
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起________作用;若用装置A制备氧气，发生反应的化学方程式为_______________________________；
（3）实验室制取一瓶二氧化碳气体，应选择的装置为__________（填写装置的字母代号），所发生的化学反应的方程式为        。制取时，不能用浓度较大的盐酸，是因为__________________。
（4）假如你收集了一集气瓶的空气样品，如F装置，现需将其转移到集气瓶③中储存起来以备后续实验用（瓶②比瓶③容积大），请你设计一个转移气体的方案                      。