通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：

（1）写出图中编号仪器的名称：①            长颈漏；水槽
（2）选用A或B装置都能制备某种气体，用A装置制取该气体的化学反应方程式是：
                     　 ，若选用G装置收集该气体，发生装置应与_______导管相连；
（3）实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为_______________________________，若要制得干燥的氢气，可选用的装置组合是          F、C
（填编号），若选用C装置来制备该气体，反应进行过程中，关闭该装置中的弹簧夹后，可以观察到的现象是             ；
（4）某课外小组的同学收集到了含CO和CO₂的废气，经过讨论认为废气中的CO可以利用，于是设计如下装置除去废气中的CO₂，并收集一瓶CO，准备进行后续探究。你认为最合理的装置是___________________（瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液）；

实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关问题：

（1）仪器②的名称是_____________。
（2）用上图仪器组装成气体发生装置，该装置既可制取氢气又可制取氧气，应选      （填序号）。写出实验室制取氧气的化学方程式                                  。
（3）实验室制取二氧化碳，E装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是                            ，若不加油层会使测定结果     （填“偏大”或“偏小”）。

化学老师出了一条谜语：看不见，摸不着，越往高处越稀少，生命活动离不了——打一物质。你猜谜底是（  ）

A．N2

B．O2

C．H2

D．CO2

下列物质在氧气中燃烧有关现象的描述，正确的是（ 　）

A．铁——火星四射	B．硫——黄色火焰
C．磷——黑色固体	D．镁——蓝色火焰

下列变化不属于缓慢氧化的是（    ）

A．食物腐烂

B．呼吸作用

C．火药爆炸

D．蜡烛燃烧

用氯酸钾制氧气的实验中，没加二氧化锰的结果是（   ）

A．不影响化学反应速度

B．反应很慢

C．不能产生氧气

D．产生的氧气的量比加入二氧化锰时产生的氧气的量少

实验室可用MnO₂作催化剂，加热分解KClO₃制O₂。许多金属氧化物对KClO₃分解有催化作用。用右表中物质作催化剂，KClO₃开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用KClO₃来制O₂，如果没有MnO₂，最好选用的替代物是(    )

使用的催化剂	MgO	CuO	Fe2O3	Al2O3
开始反应(℃)	490	305	470	515
剧烈反应(℃)	545	350	490	540

A. Al₂O₃         B. CuO        C. Fe₂O₃        D. MgO

现在木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质，在空气中不燃烧的是    ；在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是      ；在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶壁上有水雾生成的是    ；产物中有能使澄清石灰水变浑浊的气体是       ；在氧气中燃烧时能发出白光的是       。

在实验室里，可采用分解      溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气，两个反应均属于    反应。在两个反应中，都接触到一种物质，它的名称叫做        。在前一个反应中，它是该反应的     ，在后一个反应中,它是该反应的          。

下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题：

（1）铁丝的一端所系火柴的作用是          ；瓶中放水的作用是           。
（2）在实验中可以观察到的现象是：铁在氧气中            ，生成一种     色的固体。