实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气。
（1）氯酸钾制取氧气的过程看表示如下：氯酸钾氯化钾+氧气
①上述反应中氯元素从______价变成-1价。
②上述反应中二氧化锰的作用是__________，如果不加二氧化锰，该反应能进行吗？_____________（填“能”或“不能”）。
（2）用过氧化氢制取氧气的化学方程式可表示为：
2H₂O₂2H₂O+ O₂↑
①H₂O₂、H₂O是不同物质，其原因是________________。
②若实验室要制取16g氧气，至少需要过氧化氢多少克？（写出计算过程）

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）图中标号仪器的名称：①_________，②____________。
（2）利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式为________________________________，验满方法是______________________。
（3）实验室通常利用上图中装置B与______的组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式为_____________________。若用C代替B进行实验，其优点为__________（任写一点）。

实验室中有一瓶气体（该气体为纯净物），由于标签已经腐蚀，无法辩认，经初步推测可能是氧气、氢气、一氧化碳、甲烷中的一种。某同学进行了如下探究：
①取一洁净铜丝，在酒精灯火焰上加热，铜丝表面变成黑色；
②趁热把表面变黑色的铜丝放入到这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶，可观察到铜丝表面的黑色又变成了亮红色。
（1）根据你所学的化学知识，可推断出这种气体可能是       ；
（2）该同学认为如果要确定这种气体是你所推断的气体，还需要接着做下一步探究，操作方法是       ，可观察到的现象是                       ，反应的化学方程式是                       。

下列图像能正确反映对应变化关系的是（     ）

比较木炭和蜡烛在空气中的燃烧，其共同点是（    ）

A．都是化合反应

B．都放出热量

C．都生成了水

D．__________________

几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（每个字母各代表一种物质，每个箭号各表示一个化学反应，部分反应物、生成物及反应条件略去）。已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X为单质，A为有毒气体，B和D可以发生化合反应。

（1）E的名称是________，B的一种用途是__________________。
（2）写出X→D转化的化学方程式：______________________________________________。
（3）实现A→B转化的化学反应类型________________（填“一定”或“不一定”）属于化合反应。

实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸，以及下列仪器：

（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是________（填序号），药品是___________。
（2）若利用上述仪器和药品制取氧气，还需补充的一种仪器是____________（填仪器名称），需选择的仪器是_________（填序号），该反应的化学方程式为_______________________________________。
（3）确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和________________________。

在氧气中燃烧，生成刺激性气体的是（　　）

A．木炭

B．硫

C．红磷

D．铁丝

以下是实验室制取气体常用的化学仪器，请回答下列问题．

（1）写出指定仪器的名称：①　_________　，②　_________　；
（2）实验室制取二氧化碳时，应选用的仪器是　_________　（填字母），有关反应的化学方程式是　_________　；某同学将燃着的小木条放在集气瓶口，始终未看到小木条熄灭，出现这种情况的原因可能是　_________　（写出一条）；
（3）实验室用以上提供的仪器制取氧气，反应的化学方程式是　_________　．

．检验一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（　　）

A．观察气体颜色	B．闻气体的气味
C．倒入澄清的石灰水	D．插入带火星的木条