某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验。请回答下列问题：

（1）请写出图中仪器的名称：A                   、D                 。
（2）关闭止水夹E打开止水夹C，从A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触，即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有               和              的化学性质。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：                                   。
（3）关闭C打开E，则观察到G中的蜡烛燃烧更旺，说明通入G中的气体是              。
（4）兴趣小组对F装置所发生的反应进行探究。
[查阅资料] 二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和通入G中的气体。
[实验探究] 检验装置F中反应后的固体物质含有碳酸钠。
① 将F中反应后的固体物质溶于水中，滴入酚酞溶液，观察到溶液变成红色，说明该固体物质的水溶液显            性。
② 查阅资料后得知，该物质的焰色反应为黄色，证明含有钠元素。
③ 再用其他方法验证。

操 作 步 骤	实 验 现 象	实 验 结 论
将F中反应后的固体物质溶于水中， a：加入适量的                                。	b：	装置F中反应后的固体物质含有CO3

[实验结论] 综合以上探究可以得出，F中反应后的固体物质中含有碳酸钠。
[拓展联系] 虚线框内的装置还可以用于实验室制取氧气，请写出该反应有关的化学方程式：
                                  。收集氧气可用          法和             法。

下列实验现象的描述正确的是                                          （   ）

A．木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰	B．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟
C．镁条在氧气中燃烧，生成黑色固体	D．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜产生白色沉淀

实验室常用下列三种方法制备气体：
 
（1）仪器a的名称                    
（2）写出装置（Ⅱ）中反应的化学方程式                             ；和装置（Ⅰ）比较，用装置（Ⅱ）制取和收集氧气除了节能、环保、安全、操作简单等优点以外还有：            ；装置（Ⅲ）和装置（Ⅱ）的发生装置比较的优点是                。
（3）学生改用装置（Ⅲ）作为过氧化氢溶液制氧气的发生装置，却没有此优点，原因是                  。请你写出一种实验室用装置（Ⅲ）制取气体的化学方程式                                     。

利用下列仪器制取相关气体，不能实现的是

A．用锌和稀硫酸制取氢气	B．用双氧水和二氧化锰制取氧气
C．用氯酸钾分解制取氧气	D．用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳

请结合下图回答问题：

① 标号a、b的仪器名称：a       ⑴    ，b         ⑵     。
② 实验室选用A、D装置制取O₂，反应的化学方程式是      ⑶              。
③ 实验室可用(NH₄)₂SO₄固体和熟石灰固体混合加热制取NH₃，NH₃是一种密度小于空气，极易溶于水的气体，应选择的制取装置为   ⑷   （选填序号）。
④ 实验室用BC装置制取CO₂的反应方程式是          ⑸                   ，检验CO₂是否收集满的方法是      ⑹     。若将发生装置由B改为F，其优点是        ⑺     。          

根据下列装置图回答问题。

Ⅰ．写出仪器名称：① （19） ；②（20） 。
Ⅱ．实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 （21） ，制取并收集氧气的装置组合是（填字母） （22） 。用这套装置收集氧气时判断氧气已经集满的方法是 （23） 若通过排水法测定反应产生氧气的体积，各装置的连接顺序是：产生的O₂ →b→c→d，请将F装置内的一根导管进行延伸、补画完整 （24） 。
Ⅲ．只能用D装置收集的气体应该具有的性质是 （25） 。
Ⅳ．若上述实验制得0.08g氧气，则分解的氯酸钾的物质的量为 （26） mol（根据化学方程式列式计算）。

某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了组合实验装置，请看图回答问题：

（1）仪器a的名称是：                。
（2）打开A中分液漏斗的活塞，A中发生反应的化学方程式是                    。
若看到D中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，则B中应看到的现象是           。
（3）写出D中发生反应的化学方程式是                              。
（4）用E装置来收集剩余的气体，请在上图中给E装置添加导管。

（6分）如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：

（1） 欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。
① 所选仪器的连接顺序为            (填写仪器序号字母)。
②仪器A中，发生反应的化学方程式为                                。
（2） 欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度 (杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：纯净的一氧化碳气体 →D→B→C。
①仪器C的作用是                                       。
②仪器D中发生的化学反应方程式为                                         
③反应完全后，计算氧化铁样品的纯度时，小强同学认为“仪器D中减少的质量等于仪器B中增加的质量”。小丽同学通过称量发现二者质量并不相等。请你分析写出仪器D中减少的是           ________的质量，而仪器B中增加的是              _________的质量。

（8分）根据下图回答问题。

小勤和小华都用连接好的E、F、G装置做实验。他们在E中所加的药品不同，G中所加药品相同。小勤实验时发现F中的蜡烛熄灭，G中的溶液变浑浊，则E中发生反应的化学方程式是                     。小华在实验时发现F中的蜡烛燃烧的更旺，G中的溶液也变浑浊，则E中发生反应的化学方程式是                           。
（3）小勤想进一步探讨G中白色浑浊物的成分。她把G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是             ，进一步的操作是向白色浑浊物中加入               （写试剂名称）。

下列说法错误的是

A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟

B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体

D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味