碱石灰是实验室常用的干燥剂．
[提出问题]
实验室中久置的碱石灰样品的成分是什么？
[进行猜想]
久置的碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、
Ca（OH）₂、Na₂CO₃、CaCO₃等成分．样品中可能含有Ca（OH）₂、Na₂CO₃的原因是（用化学方程式表示）______、______．
[实验过程]

试回答下列问题：
（1）操作①的名称是______．溶液C中加入酚酞的现象I为______．
（2）溶液A中加入CaCl₂溶液后产生固体，说明样品中一定含有______，反应的方程式为______．
（3）向溶液A中加入CaCl₂溶液后，证明CaCl₂溶液过量的方法是______．
[实验结论]该久置的碱石灰样品中能确定一定含有的物质是______．（填序号）
A、CaO　　　B、NaOH　　 C、Ca（OH）₂ D、Na₂CO₃ E、CaCO₃．

A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图．请填空：
（1）A图中水的作用是______；
（2）B图中水的作用是______．

20世纪20年代，丹麦和英国的一些化学家提出了新的酸碱理论--质子论．质子论认为：凡能放出质子（即H⁺）的分子或离子都是酸，凡能结合质子的分子或离子都是碱．根据这个理论，试判断：（1）H₂SO₄，（2）OH^-，（3）HCO₃^-（4）NO₃^-，（5）Na⁺中属于酸的是 ______，属于碱的是 ______．

实验室利用如图所示　装置进行加热高锰酸钾制氧气的实验．
（1）写出图中A、B仪器的名称：
A是______；
B是______．
（2）在组装仪器时，应根据______的位置调节B的高度，使______．

如图所示，根据氯和钾两种元素的相关信息判断，下列说法不正确的是

1. A.
   图中甲的方框内应填的是K
2. B.
   氯离子的符号为Cl^-
3. C.
   这两种元素可以构成的物质的化学式为KCl₂
4. D.
   若图乙表示氯原子，则横线上应填的数字是7

区分下列各组物质的方法有不合理的是

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	碳酸钠溶液和烧碱溶液	加酚酞试液	分别滴加稀盐酸
B	氧气和氮气	分别伸入燃烧的木条	分别通过灼热的铜网
C	黄金和黄铜	加热后观察颜色	加硝酸银溶液观察现象
D	NH4NO3固体和K2SO4固体	加水观察现象	灼烧观察现象

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

小刚用装置A，小洁用装置B，以化学反应中，反应物和生成物的质量的关系为课题进行科学探究．请填写回答以下问题：
（1）装置A中发生的化学方程式为：______；装置B中发生的化学方程式为：______；
（2）对“在化学反应中，反应物的总质量和生成物的总质量是否相”，小刚（利用非装置A进行实验）的结论应该是______　（填相等或不相等，下同），而小洁（利用装置B进行实验）的结论应该是______．
（3）你不赞同______ （填小刚或小洁）的观点，理由是______．

化学方程式是描述化学反应的语言，正确的化学方程式是

1. A.
   CuO+COCu+CO₂↑
2. B.
   2NaOH+SO₂═Na₂SO₄+H₂O
3. C.
   2AgNO₃+Cu═Cu（NO₃）₂+2Ag
4. D.
   2Fe+6HCl═2FeCl₃+3H₂↑

百炼成钢（将反复烧红的生铁在空气中不断捶打，转化为钢）的化学原理是（用化学方程式）________．

如图中各物质均为初中化学常见物质，且它们是由C、H、O、S、Cl、Na、Ca、Fe、Cu中的一种、两种或三种元素组成的单质或化合物．如图中用“-”相连的两种物质之间能在一定条件下发生反应．
（1）写出物质的化学式：①______；
④______；⑤______；⑧______；
（2）写出反应的化学方程式：
④与⑥反应______；
⑦与⑧反应______．