下列有关物质的检验方法和结论都合理的是（ ）
| A、往某无色溶液加入酚酞试液，溶液不变色，则原溶液一定显酸性 | B、用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳 | C、某气体燃烧火焰呈蓝色，该气体可能是甲烷 | D、尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐 |
下列推理正确的是（ ）
| A、向某无色溶液中滴加酚酞无现象，则溶液一定呈中性 | B、酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 | C、某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭气味，该化肥一定不是氮肥 | D、某有机物燃烧生成C02和H20，该有机物中一定含有C、H两种元素 |
把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2体中，石蕊试纸不变色．将COB2B气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色．再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通入CO2，溶液又变红色．上述实验现象不能说明的是（ ）
| A、CO2能和水发生化学反应 | B、CO2的水溶液具有酸性 | C、以加热能使CO2水溶液的酸性减弱 | D、CO2具有酸性 |
下面是某同学进行实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（ ）
| A、在氨水中滴加几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色 | B、在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成蓝色沉淀 | C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 | D、在盛有0.5 g碳酸钠和0.5 g碳酸氢钠两支试管里，分别加入2 mL相同浓度的盐酸，碳酸钠反应剧烈 |
分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的是（ ）
| A、碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液 | B、溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液 | C、单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质 | D、在某固体上滴加稀盐酸后产生气泡，说明该固体一定是碳酸盐 |
能使酚酞试液变红的是（ ）
| A、水 | B、稀盐酸 | C、氯化钠 | D、氢氧化钠 |
用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色，下列说法不正确的是（ ）
| A、能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱 | B、该溶液可用作酸碱指示剂 | C、将该溶液滴入水中，溶液仍为紫色 | D、将该溶液滴入白醋中，溶液会显红色 |
下列“课外实验”不能获得成功的是（ ）
A、 鲜花变色 | B、 自制炭黑 | C、 自制汽水 | D、 硬水软化 |
下列有关实验说法正确的是（ ）
| A、向某无色溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，则该溶液一定是碱的溶液 | B、将饱和硫酸铵溶液加入鸡蛋清中，析出白色固体，该固体主要是硫酸铵 | C、向稀硫酸中滴入几滴NaOH溶液，再加CuSO4溶液，不一定生成蓝色沉淀 | D、向氮肥中加入熟石灰粉末进行研磨，一定能够闻到刺激性气味 |
下列溶液能使紫色石蕊试液变蓝色的是（ ）
| A、氯化钠溶液 | B、氢氧化钠溶液 | C、醋酸 | D、盐酸 |