在下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的是( )
| A、品尝--厨房中鉴别白糖和食盐 | B、观察--鉴别黄铜和黄金 | C、闻气味--鉴别酒精与白醋 | D、点燃--鉴别羊毛和涤纶 |
下列实验设计不能达到实验目的是( )
| A、用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 | B、用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质 | C、用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3 | D、用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈 |
下列实验设计正确的是( )
| A、用食盐水除去热水瓶中的水垢 | B、用淀粉溶液区别加碘食盐和无碘食盐 | C、用肥皂水区分硬水和蒸馏水 | D、用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 |
下列实验方案中,合理的是( )
| A、分离木炭粉和CuO:在空气中充分灼烧 | B、验证质量守恒定律:比较镁条燃烧前后固体质量 | C、制备Fe(OH)3:向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,过滤、洗涤、干燥 | D、除去CO2中的HCl和水蒸气:依次通过过量的NaOH溶液、浓硫酸 |
“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台,其实厨房也是同学们的家庭实验室,利用厨房中的物品不可以进行的实验是( )
| A、探究铁制品在什么条件下生锈 | B、比较不同物质在水中的溶解能力 | C、用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气 | D、探究影响液体蒸发快慢的因素 |
下列实验能达到目的是( )
| A测定空气中氧气含量 | B探究铁锈蚀条件 | C探究燃烧条件 | D探究分子运动 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |