用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：

（1）装置Ⅰ完成的实验是 ________；为得到干燥的二氧化碳，装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂必须具有_____   性。
（2）装置Ⅰ还可用于制取的气体的化学式是 ________，用装置Ⅲ收集该气体，其中水的作用是_________ ；装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水，猜测其作用可能是 ________；装置Ⅴ中的实验现象是_________。
（3）某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。红磷复燃的原因是 ________ ；所以消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是 ________。

根据下列实验装置图，回答问题。

（1）写出装置中标号仪器的名称：a           ，b           。
（2）若选用A装置作为氧气的发生装置，化学方程式是                               ，试管口放一团棉花的作用是                        。
（3）若选用B装置作为氧气的发生装置，化学方程式是                               。
（4）可选用D装置或E装置收集氢气，原因分别是                            、                              。

研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。

（1）写出ａ仪器的名称          。
（2）该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取并欲收集很纯净的氧气，此时发生装置应该选用上图中的      ，收集氧气的装置用         。
（3）A装置中试管口略向下倾斜的原因是                          。
（4）实验结束拆装仪器时，先               ，再               ，目的                                      。 

化学与生活密切联系。晓佳同学善于将化学与生活相联系，他发现能用注射器做许多小实验。请你和他一起完成相关实验：

（1）抽气：A图是食品枕包，晓佳想探究其中气体成分，首先猜想可能是CO₂。他用注射器抽取枕包内气体，通入       （填名称），发现没有变浑浊，说明不是CO₂。
（2）检查装置的气密性：晓佳检查B图装置的气密性时，先用手捂住试管一段时间，才将导管一端放入水中，没有看到气泡。但他有办法，他立即松开手，一会儿看到       （填现象，下同），也能说明气密性良好。晓佳检查C图装置的气密性时，将活塞向右拉，看到有        ，或将活塞向左推，看到导管有水柱，都能说明装置气密性良好。
（3）测定空气中氧气的含量：晓佳设计如D图，选用容积为45mL的试管作反应容器。按下列实验方案进行，收到了良好的效果。操作步骤如下：①点燃酒精灯；②读取注射器活塞的数据；③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；④将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。
你认为正确的实验操作顺序是          （填序号）；实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为    mL刻度处才停止。（活塞阻力和连接管体积忽略不计）
（4）氧气的制取：晓佳知道气体的发生装置选择与药品的状态和反应条件有关，他选E图装置作为制取氧气的发生装置，涉及到文字（或符号）反应式为                ，若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是                           。

通过两个多月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题

（1）写出图中标示的仪器名称：①             ，②              。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为      （填字母序号，下同），O₂可用图中F或G装置收集。用F装置收集，是因为________________，当出现________________的现象时，说明氧气集满；写出该反应的化学方程式          __________        。
（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该方法制氧气有许多优点，如：___(写一点)
（4）I和J是验证氧气性质的部分实验，两个实验中，实验前集气瓶里都装有少量的水，其中，I里面水的作用是                   ；J里面水的作用是                   ；I中发生反应的化学方程式是                               。
（5）注射器C在化学中的作用很多，如：可用于检查装置E的气密性。步骤如下：Ⅰ．向锥形瓶中加入适量水浸没长颈漏斗下端。Ⅱ．将注射器C连接到装置E的导管口处。Ⅲ．缓慢推动注射器C的活塞，如果装置E的气密性良好，观察到的现象是                  。

实验室有下列装置，请根据要求回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：①     ；②     ；
（2）检查B装置的气密性的方法是：堵住右侧导气管， ，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气；
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为       ， 选用的发生装置为     (填序号)；
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为  (填序号)；如何判断该装置已收集满氧气                                   ；
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有：⑴装药品；⑵检查装置气密性；⑶加热；⑷装置固定在铁架台上；⑸熄灭酒精灯；⑹收集气体；⑺将导管移出水槽。正确的操作顺序为                                               

2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”，人类的生产和生活都离不开水。
（1）在干旱地区，有时需要取浑浊的坑水或打井取水作生活用水。
①村民将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中石英沙起    作用；这种分离过程属于     （填“物理变化”或“化学变化”）。

②家庭中可用       来检验井水是硬水还是软水，生活中常用   方法既能降低水的硬度，又能杀菌消毒。
③下图为实验室的过滤装置，请指出其中的一处错误         ，仪器A在过滤操作中的作用是     。某同学用改正后的正确装置进行过滤操作，发现实验得到的滤液仍然浑浊，请你找出可能的原因（写一条）                 。
（2）自来水生产过程中先除去水中不溶性杂质，再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl₂+2NaClO₂=2NaCl+2X，则X的化学式是      。

（3）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有    （ 请选填字母序号）。

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）图中标号仪器的名称：①              。
（2）实验室通常利用上图中装置B与     的组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式为               。若用C装置代替B装置进行实验，优点为       。
（3）为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是       （选填字母）。

小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）出图中有标号的仪器的名称：①        ； ②         。
（2）若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气，应选择装置的最佳组合是        和       （填字母），该反应的文字表达式为                           ；A装置中缺少      ，缺少该物品导致的后果是                         。
（3）实验结束后，为了鉴定收集到的气体是否是氧气，小红同学用带火星的木条伸入集气瓶内却看不到复燃现象，导致这种现象的原因是：                          （写一个）。
（4）若用过氧化氢溶液来制取氧气时，发生反应的文字表达式为                   。若用向上排空气法收集氧气，检验氧气已收集满的方法是                    。
（5）二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大，且可溶于水的气体；实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是         ；收集装置是             。（填字母）。

通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题：

（1）组装仪器时，将玻璃管插入带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口       ，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。
（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，①应选用的发生装置为    （选填序号）；取用高锰酸钾时，应选用的仪器是   （选填序号）。②可选用装置F收集氧气的原因是                  。
（3）实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置E中制取氧气，
①注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
第一步：向锥形瓶中加入一定量水至浸没长颈漏斗下端管口；
第二步：将注射器C连接到装置E的导管口处；
第三步：缓慢拉动注射器C的活塞，观察到装置E中出现        ，表示装置E的气密性良好。
②也可用注射器C替换装置E中的长颈漏斗来制氧气，优点是                          。