根据下图回答问题。

请回答以下问题：(1)装置中标“a”的仪器名称是_____。(2) 实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为                              ，(3)反应的发生装置为___                       （填序号，下同），收集装置是C或_______，选用这两种收集方法的原因是________                            ；(4)试管口塞一团棉花的目的是                                     ；实验结束时试管炸裂，可能原因是(写一条)：                               。（5）若选用B装置制取氧气，反应的文字表达式为_________                        。

实验室常用下列装置来制取气体：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a___________、b_____________。
（2）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置为    （填写装置编号）发生反应的化学方程式为__________________________________________。
（3）用E装置收集二氧化碳的依据是_________，可用          检验该气体是否为二氧化碳。若用F装置来收集CO₂，气体应从_________导管口进入。(选填“M”或“N”)
（4）下图是实验室用双氧水制取少量氧气的主要步骤，这些步骤的正确顺序是(填字母标号，下同)_________，其中操作有误的是_________。

根据下图回答问题。

A                  B             C       D
（1）仪器a的名称是              。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为           ，应选用的装置是           （填序号），收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到           ，说明瓶中已充满二氧化碳。
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是            ，此现象说明CO₂具有的化学性质是           。
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO₂中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是              。

某小组在实验室进行关于氧气的实验，所用的部分仪器如下图所示。

（1）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是    ，选择的收集装置是D或    ，用D收集氧气时验满的方法是      （操作、现象、结论）。
（2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是     ，应选择的发生装置是     。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是      。
a 反应中氧气的物理性质发生了变化
b 此时得到的气体一定是混合物
c 只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d 可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质。
（3）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。如图是他其中一次实验的装置，排尽水收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是           （列式即可）。

下图是实验室常用仪器和改进装置（省略固定装置），根据要求回答：

（1）甲图中仪器C的名称为______________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气。化学方程式：____________________________；其发生装置除用到甲图仪器外，还需要的仪器是_______（除固定装置、导管外）。
（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气。化学方程式：_____________________；若发生装置采用乙图H，其操作上的优点是______________________________；气体收集的方法是____________。若装配与H功能相似的装置，应从甲图中选择 __________（填字母编号）。
（4）Ⅰ是医用输液装置，用于观察滴液快慢。若用它作为除气体杂质的微型装置，则含杂质的气体应从___（填“ a ”或“B”）进入，I中液体不能装满的原因是_______________。

实验室制取气体所需的装置如下图所示。

（1）实验仪器a的名称是________。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为                   ，所选用的发生和收集装置为                        （填字母序号）。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____                          _______。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，用E装置收集氧气完成后，接下来的实验步骤是     ，该反应的化学方程式为________________________________________。

请根据下图回答问题：

（1）实验室用B装置制取氧气，反应的方程式为：　                   　；收集装置若选E，用排空气法收集氧气，则气体应从　　（填“a”或“b”） 端进入；若用装置F收集氧气，收集气体前，需要将集气瓶内先充满水，应如何进行操作？
（2）实验室常用C装置制取CO₂，反应后，要得到氯化钙固体需要用到上述的　　 装置（填序号）．
（3）某微型实验装置如上图G，该装置相当于上图装置的　　（填序号）．

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）图中仪器a的名称为　          　；
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是　                       　，应选择的气体发生装置是和收集装置是　                                  ．
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是　                          　，应选择的发生装置是　       　，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管　 　（填①或②）通入．
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是　                               ．
（5）在科学家眼里，二氧化碳是可以利用的重要资源．在一定条件下，二氧化碳和金属钠反应可以制金刚石[CO₂+4NaC（金刚石）+2Na₂O]，请计算92g金属钠理论上可制得含碳96%的金刚石的质量．

氨气是一种具有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性，实验室可用浓氨水与生石灰反应来制取氨气．
（1）请你从图中选择实验室用此方法制取氨气的发生装置．
（2）若用C装置收集氨气，则气体要从　　（填“a”或“b”）进入集气瓶．
（3）将石蕊溶液滴加到盛有氨气的集气瓶中，可观察到的现象是什么？
（4）氨气具有强烈刺激性，怎么才能正确闻氨气的气味？

如图是实验室制取气体常用的实验装置，其中仪器a是　 　，仪器b是　  

请根据下表要求归纳实验室制取氧气和二氧化碳气体的相关知识．