实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是                  。
（2）实验室制取气体发生装置选择要考虑                 和                     ；
实验室若用A装置制取氧气的化学方程式为                                   ；实验室若用B装置制二氧化碳的化学方程式为                                 。
（3）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质      （填序号）①颜色②密度③溶解性
④可燃性；收集二氧化碳所选用的装置为       （填字母）；实验室检验二氧化碳的
方法是               ，发生反应的化学方程式是                          。
（4）若用A、E装置来制取氧气，当导管口有气泡连续冒出时进行收集，当集气瓶口有气泡
冒出时，应进行的操作是                                        。

请根据下图回答问题。

（1）图中仪器a的名称是       。E装置收集的气体应满足的条件是                             。
（2）实验室制取二氧化碳的原料是           ，上图中应选取的发生装置是  （填字母、以下相同），收集装置是      ，你选择该收集装置的理由是                                          。
（3）小明将B与C相连，请你写出用该装置制取某种气体的一个化学方程式：　     　      。

现有下列装置，回答问题：

（1）实验室用KMnO₄制取O₂的反应化学方程式为   ，发生装置是   ，收集装置是   ，发生装置中还缺少的一种实验用品是   ；
（2）检查A装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从a处向外抽气，若观察到   ，则气密性良好；
（3）实验室制取CO₂的化学方程式为   ，收集装置是   。将仪器接口a与c相连，即可证明CO₂，但装置F有错误，请在图中修改（图见答题卡）   ，此时瓶内发生反应的化学方程式为   ；
（4）实验室用H₂O₂溶液和MnO₂的混合物制氧气，MnO₂的作用是   ，欲从完全反应后的剩余物中回收MnO₂，实验操作步骤是   。
①蒸发   ②过滤   ③溶解   ④洗涤   ⑤烘干

根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题。

（1）使用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为                     。
（2）B装置和C装置都是实验室制取气体的发生装置，与C装置相比，B装置有什么优点（写出一条即可）
（3）若利用E装置收集氧气，气体应该从           （填“a”或“b”）端进入瓶内。
（4）C中小试管起什么作用？

实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题。

（1）图中标有②的仪器名称是　　　   　　。
（2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式　　　　　　　        　　　　　　。
（3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用图中     和    （填序号）组装一套制取二氧化碳的装置。用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为           。

以下是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：         。
（2）实验室制备CO₂应选用的发生装置是      (填字母)，其化学方程式为                     ，该装置        （填“可以”或“不可以”）用启普发生器代替；若用D装置收集CO₂，则气体应从      (填a或b )端进。
（3）实验室用H₂O₂溶液和MnO₂混合制氧气，其中MnO₂起         作用，该反
应的化学方程式为             。若用E装置收集并测量得到的O₂体积，则量筒应与       （填c或d）端连接。

某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。

⑴写出下列编号仪器的名称：①              ②             。
⑵甲同学要用高锰酸钾固体来制取Ｏ_２，应选用上图中的      装置（填编号），该反应的化学方
程式是           。 当Ｏ_２收集满并取出集气瓶后，停止实验的正确操作步骤是       。
⑶乙同学用浓盐酸和大理石在Ｂ装置中反应，制取CO_２并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的解释不合理是          （填序号）。
A．产生的CO_２直接使石蕊试液变红
B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C．产生的CO_２与水反应生成碳酸使石蕊试液变红
⑷丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体，你推测该气体可能是          ，反应方程式是：                        。如果对C装置进行简单改进，还可以达到控制反应的速度，你的改进方法是                                                。

在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的实验室制取方法。某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体。下图是他们实验中用过的仪器。请回答下列问题：
（1）写出图中下列仪器的名称：②_____    _  。
（2）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体的反应化学方程式为               ；检查制取该气体发生装置的气密性的方法是                            。
检验该气体的方法是                                                     。若该实验中出现试管破裂的现象，其原因可能是                                      （答一条即可）。
（3）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用上图仪器中的_______________(填序号)。检验该气体集满的方法和现象是                                       。向仪器②中放块状固体药品的方法是                                                  。

以下是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）写出仪器④的名称：                                 ；
（2）实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是                ；（填序号）
（3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：                （2分），检验二氧化碳是否收满的方法是                                           ；
（4）某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳，证明所产生气体是否二氧化碳的操作是                                 ；另一位同学要用实验证明氨气具有还原性，能将氧化铜还原，他应将装置             （填序号）略加改进，改进的方法是：                                                           。（2分）

从2013年开始，学生实验操作成绩计入中考，某校进行实验考查，给出以下三个考题：
①粗盐提纯；②二氧化碳的制取；③氧气的制取。考查规定由学生抽签确定考题。

Ⅰ.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了上图仪器和药品的实验台前：
（1）上图中仪器A的名称是        ；甲同学抽到的考题是         （"填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是     ；写出该实验反应的化学方程式                
（2）下图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是        （填字母标号），其中装置有误的是      （填字母标号），改正的方法是                         。
（3）当观察到                          现象时，甲同学可以开始b操作。
（4）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其反应化学方程式表示为                  。

Ⅱ.乙同学抽签后，监考老师告诉他：食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁：

请根据流程图回答：
（1）操作Ⅰ的名称是        ；加入的试剂A是          
（2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式                                     ；
（3）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是                                       。