(5分) 某兴趣小组用右图所示装置发生并收集反应产生的气体，
同时测量其体积。

（1）试写出实验室用该装置，通过置换反应制备初中常见气体的
化学反应方程式           。
（2）图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是： 、 。
（3）利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是：   。

请根据以下实验装置，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：① ________ ②_________③_________
（2）若用A装置制取氧气，实验前要对装置的气密性进行检查：把导管末端浸没在水中，________________ ，若导管内水柱上升且一段时间不下降，则装置气密性良好；写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 _________________ ，收集氧气可选用D装置，用该装置收集氧气，集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先 ________________后 __________________。 
（3）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如下图所示。

A、此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是___________________；
B、 此装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成下表中的内容：

（13分）某化学小组同学用下图装置制取一定量的氧气。请你参与探究：

（1） 图14中反应原理为                       （用化学方程式表示）。气体发生装置中试管口略向下倾斜的目的是                                    。为防止水槽中冷水倒吸，实验结束后应先                            。
（2）计算7．9 g 高锰酸钾（KMnO₄）完全分解，生成氧气的质量是多少？（根据化学方程式计算，写出计算过程）
解：
（3）根据上述计算结果，若常温常压下，氧气的密度约为1．4×10^-3 g/mL，则理论上产生氧气体积是         mL (结果保留一位小数)。实际操作过程中，收集到气体的体积大于理论值。请分析：实际收集的气体体积偏大的原因是          （填标号）。 
A．装置的气密性不良
B．加热时收集到的气体体积较大
C．部分氧气溶于水
（4）小庆同学认为：根据质量守恒定律，利用高锰酸钾中氧元素的质量分数，计算出7．9 g高锰酸钾中氧元素的质量，即为反应生成的氧气的质量。请分析：小庆的方法是         （填“正确”或“错误”）的，原因是                                           。 

（6分）根据下图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：

A               B               C           D            E
（1）仪器a的名称是                          。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是          ，反应的化学方程式为                                 ，验满的方法是                              。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为                                  ，应选用的收集装置是                 

（6分）根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是           。
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是       （填装置代号，下同），收集装置是________，将___________接近集气瓶口，若观察到木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。
（3）若用装置A、C制取氧气，反应的化学方程式为            。收集完氧气后，应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，其目的是_________________。

下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：

（1）写出上述编号仪器的名称：①     ，②    ，③      ．
（2）若实验室以KMnO₄为原料制取并收集一瓶O₂，应选择     (填写编号)装置进行组装．
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O₂的方法，两者的共同点是     （填写编号）．

实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①              ；
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式                  。用C装置收集氧气，判断氧气已收集满的现象是                              。
（3）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳，选用的装置是            
（填字母）．为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为              （填化学式）．
（4）若要制取氢气，用F装置收集，气体应从         （填“a”或“b”）导管口通入。

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①        。
（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是   （填字母）。
（3）装置B与装置   （填字母）组合可用于实验室制取CO₂，反应的化学方程式是                         。当CO₂和CO的混合气体通过F装置时，广口瓶中观察到的现象是                                  。

某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

（1）写出下列仪器名称：a        ；b         。
（2）若用E装置收集氧气，则氧气应从  口通入（填“c”或“d”）。
（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是                                  ，若用F收集CO₂，要测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是                                           ； 请写出实验室制取CO₂的化学方程式是                               。

请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a           ：b              。
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式                            ，可选用的收集装置是           (填字母)。
（3）检验二氧化碳可用                ,涉及反应的化学方程式为                          。
（4）实验室一般不用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳的原因是                         ，但改进后的装置却可用于碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，图中适合的发生装置是         (填字母)。