用Y形管或Y形导管完成以下实验
（1）图1中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：                ，用分子的观点解释这一现象：                  ；
（2）图2中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象；                   ，用化学方程式（用化学式表示反应物和生成物）解释结论：                    ；若把 Y 形导管固定在铁架台上（如图3），a 管位于上方，b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比 a 管明显,原因是                        。

有下列几种物质：a．盐酸   b．烧碱    c．熟石灰    d食盐；  e．纯碱  请选择合适的物质填空(不得重复)：
（1）用来清除铁锈的物质____；（2）常用降低土壤酸性的是____；
（3）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是___    。

在用稀盐酸和氢氧化钠溶液研究中和反应实验时，某化学兴趣小组认真观察、详实记录，进行了一些探究活动．请完成下列问题：
（1）小明同学利用“pH计”测定并绘制了溶液的酸碱度变化如图所示．

①化学方程式为　                                                                     　．
②根据图示可知：小明的实验是用胶头滴管逐滴将　        　（选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中至过量．
③在加入溶液的质量至5g时，所得溶液中溶质的化学式为　                       　．
（2）在实验进行几秒钟之后，细心的小华同学发现溶液中有少量气泡冒出．经过小组讨论，他们一致认为NaOH溶液在空气中变质了，依据是　                                                      　．
为此，他们还进一步设计了两个检验NaOH溶液是否变质的实验方案来重复验证：
方案一：取少量溶液样品，滴入Ca（OH）₂溶液，若有白色沉淀生成，则证明NaOH溶液变质了．
方案二：取一定量溶液样品，滴加适量酚酞溶液，若溶液仍为无色，则证明NaOH溶液变质了．
你不同意上述两个实验方案中的哪一个？简述你的理由　                                                                             ．

小稻家的铝壶由于长时间烧水，内有一层水垢〔主要含碳酸钙〕在家里可选用　　除垢，除垢时间不宜过长的原因是　                                      　

通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：
（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的　    　离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如：　                                        等（写二条即可）．
（2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干燥　       　等气体，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为：　                               ．
（3）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为：　                               　。

（1）如图信息，瓶中溶液长期放置后浓度变稀，这是因为该物质具有　    　性，若用量筒量取50ml密度为ρg/ml该硫酸溶液，则量筒内溶液的溶质质量为　        　（只要求列式）。
（2）某探究小组同学对某工业废水（含有H₂SO₄、HNO₃）中H₂SO₄的含量进行测定．取50g废水于烧杯中，加入足量BaCl₂溶液、过滤、洗涤、干燥，得BaSO₄固体11.65g．请回答：
①50g废水中H₂SO₄的质量分数。
②若改用KOH溶液来测定50g废水中H₂SO₄的含量，结果可能会　        　（选填“偏低”、“偏高”或“不变”），原因是：　                                                         　。

运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果，李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表．请你依表填空：

某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下图所示：

请回答：
（1）在“操作2”中，要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还有　        　。
（2）加入“适量稀HCl”的目的是　                                             　。
（3）生成沉淀C的化学方程式　                                                     　。
（4）“操作3”的名称是　                                               　。
（5）用提纯的NaCl配制50g质量分数为 6%的氯化钠溶液，需要NaCl的质量为　 　g。
（6）如配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1.04g/cm³）和水的质量分别为：6%的氯化钠溶液体积　   　mL；水　    　g。
（7）在用量筒量取所需水的过程中，若俯视读数，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会　          　（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。

如图中用字母表示的10种物质是初中化学常见的物质．N和F是常见的非金属单质，其余均为化合物．图中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应，圈Ⅱ中的转化均是化合反应。

（1）N在空气中体积分数约占，则N的化学式为　 　；若X、Y、Z的类别不同，则Y的类别为　 　（选填酸、碱、盐、有机物）。
（2）请写出E+N→D反应的化学方程式　                                   　；
B→N　                                                                 　。
（3）若M在变化前后由红色变为黑色，写出符合此现象E+M→D的化学反应方程式：　        　。

无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法（如图1）。

（1）下列化学肥料中属于复合肥的是　 　 （填序号）。
①硝酸铵          ②碳酸氢铵    ③硝酸钾          ④硫酸钾
（2）小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液，需硝酸钾质量为　 　g。
（3）如图2A所示，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是　    　。
①左边的平衡螺母向左调至天平平衡     ②移动游码至天平平衡
③右盘中减少砝码至天平平衡           ④左盘中添加食盐至天平平衡
（4）量取水时，如果按照图2B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数　 　（填“偏大”或“偏小”）；图2C中用玻璃棒搅拌的作用是　                         　。
（5）现有一种无色的营养液，可能由KNO₃、Ca(NO₃)₂、K₂CO₃、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如图3所示的实验。
根据以上实验，请你进行有关推断。
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是　         　；
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有　  　种情况；
③若测得原营养液中K⁺和Cl^一的数目之比为3：1，则原营养液的组成中的溶质是　             　。