海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如图所示：

(1)贝壳主要成分的化学式是       。
(2)操作a的名称是           ，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、         。
(3)工业冶炼镁常用电解MgCl₂的方法，反应为：
MgCl₂Mg＋     。
(4)写出第②、③两步反应的化学方程式：
②                                                            ，
③                                                            。

在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。

老师揭秘：空杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成的。请回答下列问题：
(1)“空杯子”内涂抹的物质可能是         溶液。
(2)此过程中发生反应的化学方程式可能是                         。
(3)最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？         (选填“能”或“不能”)，理由是                                                 。

某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：
① 实验一：

请回答下列问题：
（Ⅰ）操作A中用到玻璃棒，其作用是                      。
（Ⅱ）甲同学取少量（碳酸钠样品）溶液，滴入无色酚酞试液，溶液由无色变成　   。
（Ⅲ）在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是                   。
（Ⅳ）为探究上述反应后滤液中的溶质成分，乙同学向滤液中滴加过量稀盐酸，发现
有气泡产生，则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有                   。
② 实验二：
丙同学取12g该碳酸钠样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸（足量），完全反应后， 所
得溶液质量为107.6 g。试计算：
（Ⅰ）生成二氧化碳物质的量为          mol。
（Ⅱ）碳酸钠样品中Na₂CO₃的质量分数。（写出计算过程，保留到0.1%）
（Ⅲ）如果测得的结果比实际的质量分数高，可能的原因是            。（答一种即可）

A、B、C三组实验如下图所示，根据发生反应的现象及原理，进行总结归纳并回答问题：

（1）三组实验有多个共同点：
①试管中反应物都是无色溶液
②都属于              反应（填基本反应类型）；③实验现象                       。
④                               。⑤                               。
（2）写出实验C的化学反应方程式                                。

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请按要求从下列物质中选择填空（填序号）：①石墨 ②氯化钠 ③生石灰 ④红磷 ⑤酒精 ⑥水
（1）属于有机物的是        ；
（2）具有优良导电性能的是        ；    
（3）用作某些食品干燥剂的是       ；
（4）用来腌制食品的是        ；        
（5）相对分子质量最小的氧化物       ；
（6）燃烧产物是固体的是        。

某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

（1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母）          。


（2）若实验最终所得NaCl晶体偏少，则可能的实验原因是（填字母）。
A．过滤时滤纸有破损   B．蒸发时有固体溅出     C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足
（3）在得到食盐固体的过程中，当_____出现时，就要停止加热。
（4）若用以上操作得到的食盐配制100g 10%的氯化钠溶液时，回答下列问题：
①计算：需要     g氯化钠固体。
②称量：称量时如果用质量为23．1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是下图的   （填字母）。

③溶解：该步操作需要用到下列仪器中的a、e和    仪器（填序号）。
a烧杯；b10mL量筒；c100mL量筒；d滴管；e玻璃棒；f药匙；g蒸发皿。
④若量水时俯视读数，则所得溶液中氯化钠的质量分数 10%（填“大于”或“小于”或“等于”）。

2012年广东省部分地区监测到的雨水平均pH如下表。请回答下列问题：

维生素C(简称Vc，又名抗坏血酸)，易溶于水，易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下：
探究一：测定饮料中Vc的含量。
【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。
【设计方案】分别向盛有1 mL等浓度高锰酸钾稀溶液的四支试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色。
【实验数据】

现有生活中的下列物质，请回答有关问题：
     
(1)纯碱属     类(填“酸”“碱”或“盐”)，其水溶液的pH     7(填“大于”“小于”或“等于”)；
(2)上述物质中含碳酸钙的是       (填序号)；
(3)发酵粉的主要成分是(填化学式)         ；
(4)上述四种物质(或其中的主要成分)共同的化学性质是都能跟     反应；
(5)工业上可利用上述物质中的       溶液(填溶质化学名称)与石灰水反应制取氢氧化钠，有关反应的化学方程式为                            。

为了鉴别标签遗失的盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶溶液，将它们编号取样按下图所示的两个步骤进行实验。观察到以下现象：

(1)写出试剂①的名称   ，写出溶液中溶质的化学式： A   ，B   。
(2)步骤Ⅱ中有白色沉淀生成，其反应的化学方程式为                                     。
(3)本实验若将步骤Ⅰ与步骤Ⅱ颠倒，      （填“能”或“不能”）达到实验的目的。如果只用一种试剂来鉴别三种溶液，可选用的试剂是                                                         。