实验室中使用如图发生装置制取二氧化碳气体．简答下列问题：
（1）该装置的长颈漏斗管口为什么必须浸没在液面以下？
（2）制得的二氧化碳如何收集？为什么？
（3）写出反应的化学方程式______．

请解释下列生活中常见的现象．
（1）炒菜时不慎油锅起火，立即用锅盖盖灭．
（2）刚划着的火柴立即竖直朝上容易熄灭；酒精灯火焰朝上却能持续燃烧．

某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量．同学们称取了11.3 g钢样品，投入装有20g稀盐酸（足量）的烧杯（烧杯质量为15g）中．在化学反应的过程中对烧杯（包括溶液和残余固体）进行了四次称量．记录如下表：

反应时间	t0	t1	t2	t3
烧杯和药品质量（g）	46.3	46.1	45.9	45.9

（1）反应中产生氢气______g，这种钢样品中铁的含量是多少？（精确到0.1%）
（2）钢的类型可分为：含碳量（C%）0.03%～0.3%为低碳钢；0.3%～0.6%为中碳钢；0.6%～2%为高碳钢．假设残留在烧杯中的黑色固体全部是碳，则这种钢属于______．
（3）有同学提出：灼烧可使钢中的碳变为CO₂而放出，灼烧后钢样品质量会减轻．可是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了很多．原因是______．

一天，实验教师走进实验室看到一个不和谐的音符，如图：
（1）此情此景你可能想到的是瓶中药品可能变质了，该变质的化学方程式为______．
（2）围绕此瓶NaOH是否变质的问题，小娟同学利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液，稀盐酸，酚酞试液）展开了探究活动：
①取少量药品于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH已经变质，你认为小娟所加的试剂是______．
②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成探究方案．

探究目的	探究步骤	预计现象
除尽溶液中的CO32-	①取少量溶液于试管中，滴加足量的______试剂，过滤．	有白色沉淀产生．化学方程式为______．
证明溶液中尚存NaOH	②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液，	______．

（3）通过以上实验证明NaOH在空气中容易变质，故应______保存．

生活中许多变化都能产生热量，下列放热现象主要由物理变化引起的是

1. A.
   木炭燃烧放热
2. B.
   白炽灯泡通电放热
3. C.
   生石灰与水混合放热
4. D.
   苹果腐烂发热

如图所示的实验装置我们常用：

（1）实验室制取氧气的一个化学方程式是______．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是______（填装置字母代号，下同），收集装置是______．
（2）检查装置B气密性的方法是______．
（3）用这些装置还可以进行实验探究．例如：碳酸氢铵（NH₄HCO₃）是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH₃）．我猜想另外两种生成物是______；为了证明我的猜想，将A中生成的物质依次通过G装置和F装置，观察到G中现象______，F中现象是______．

甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质，它们由H、C、O、S、Cl、Ca、Na七种元素中的一种、两种或三种组成，请根据下列情况回答问题：
（1）若甲为无色气体，能在空气中燃烧生成一种无色液体．甲的化学式为______．
（2）若甲为常用的建筑材料生石灰，将它放入乙中能发生反应生成熟石灰，且放出大量的热，熟石灰的化学式为______．
（3）若甲、乙、丙三种物质的溶液两、两之间均能发生复分解反应，且甲、乙、丙三种物质都含有一种相同元素，其相对分子质量又依次增大，则乙的化学式为______，甲与丙发生复分解反应的化学方程式为______．
（4）若甲、乙、丙、丁为四种化合物，其中甲和乙含有相同的金属元素．甲的溶液分别与丙、丁的溶液反应时均有气体产生；乙的溶液分别与丙、丁的溶液混合均能发生反应，但无明显现象．你认为甲和丁可能是______．

以下是实验室制取气体常用的化学仪器．请回答如下问题：
（1）若实验室选用上图中的ABEGHl六种仪器制取氧气，则仪器l的名称是______；写出选用上述六种仪器制取氧气的化学方程式：______；
（2）若实验室选用上图中的CDEFl五种仪器制取二氧化碳，请在I对应盼虚线方框内画出所缺的仪器图．
（3）图中的BCDE四种玻璃仪器，仪器口进行了磨砂处理的是______（填字母）．
（4）试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如图所示：
请仿照示例，从图中另选两种试管朝向并具体说明其在化学实验中的应用．
示例：图③的试管口略向下倾斜，应用在给固体药品加热的实验中．
举例1：______．
举例2：______．

参加化学反应的物质，在反应前后可能发生变化的是________
A．各物质的质量总和　　　　　 B．元素的种类
C．分子的数目　　　　　　　　 D．________．

请设计实验探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序．（请写出步骤、现象、结论）