右图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是
| A．原子序数 | B．元素名称 | C．元素符号 | D．中子数 |
决定元素种类的是
| A．质子数 | B．中子数 | C．电子数 | D．最外层电子数 |
地壳中含量最多的金属元素是
| A．氧 | B．硅 | C．铝 | D．铁 |
下列各组选项中，有错误的一组是
| A | 合金 | 不锈钢、焊锡、生铁 |
| B | 碱类 | 烧碱、纯碱、熟石灰 |
| C | 干燥剂 | 浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体 |
| D | 合成材料 | 合成橡胶、合成纤维、塑料 |
比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是
| A．酸能使石蕊溶液变红，CO2也能使石蕊溶液变红，所以CO2是酸 |
| B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，故可以用NaNO2代替NaCl作食用盐 |
| C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，故铜也能与稀硫酸反应产生氢气 |
| D．H2O和H2O2分子组成不同，所以化学性质不同 |
分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子。下列物质中，有原子直接构成的是（ ）
| A．水 | B．氧气 | C．铁 | D．氯化钠 |
分类法是我们研究物质的基本方法。下列物质中，属于纯净物的是 （ ）
| A．空气 | B．石灰水 | C．氧气 | D．雨水 |
归纳与总结是学好化学的重要方法。下列对所学知识的整理，存在错误的是
| A．物质与其构成粒子的对应关系 | B．物质性质与用途的对应关系 |
| ①铜——由原子构成 ②二氧化碳——由分子构成 | ①氧气能助燃——作高能燃料 ②氮气化学性质稳定——充入食品包装中以防腐 |
| C．有关“污染源——污染物——解决策略”的对应关系 | D．物质利用与环境保护的关系 |
| ①吸烟——尼古丁和一氧化碳——戒烟 ②霉变食物——黄曲霉素——不食用 | ①使用乙醇汽油——减少汽车尾气污染 ②合理使用农药、化肥——减少水污染 |