今年3月22日是第16个世界水日，其主题为“涉水卫生”．某化学兴趣小组在学校附近取了水样，请你一起完成下面的探究．
（1）小明同学取少量浑浊的河水，他通过加入______作为混凝剂，使悬浮小颗粒等沉降下来．
（2）过滤时无需用到以下仪器中的______（用序号表示）．
A、漏斗　　 B、烧杯　　 C、玻璃棒　　　 D、铁架台　　　E、酒精灯
（3）小明发现过滤后的滤液有颜色且有异味，他可以利用______（填物质名称）的吸附作用将其除掉．
（4）取过滤后的水样，小明可以通过使用______来测定液体的酸碱度．
（5）如何检验过滤后的水是硬水与软水？请简述实验操作中的现象和结论：______．
（6）下列有关使用水的做法符合“涉水卫生”的是______．
A．剧烈运动后，立即喝大量自来水解渴
B．注意家庭中桶装的纯净水是否超过保质期
C．只要是无色透明的液体就可以放心使用
D．雨水比较干净可以直接作为饮用水使用
（7）作为中学生，我们既要及时向环保部门反映污染水资源的现象也要积极宣传水资源的有限性和重要性，更要身体力行．请写出日常生活中你是如何节约使用水资源的：______．

硫原子的相对原子质量为32，表示的意义是

1. A.
   表示硫原子的相对原子质量是32克
2. B.
   表示一个硫原子的质量为32克
3. C.
   表示硫原子核中有32个质子
4. D.
   表示一个硫原子质量是一个碳-12原子质量的32倍

某同学为测定某钙片其碳酸钙的含量标注（一片片剂质量2.5g，一片钙片中碳酸钙的含量标注≥1.24g）是否属实，他取出4片片剂，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸36.5g，称量烧杯中剩余物质量为44.3g（不含烧杯质量，假定钙片其它成分不与盐酸反应．）
（1）生成二氧化碳的质量．
（2）稀盐酸中溶质的质量分数．
（3）通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实．

请根据下表回答有关问题[第（2）和（3）小题均用序号填空]：

序号	①	②	③	④
物质	醋酸	生石灰	熟石灰	纯碱
化学式	CH3COOH	CaO	Ca（OH）2

（1）写出纯碱的化学式：______．
（2）上述四种物质放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是______；常用来改良酸性土壤的物质是______．
（3）你认为CH₃COOH（其性质类似于盐酸）可以与表中______物质发生化学反应．
（4）利用表中的物质作反应物（可以加水或与在水中进行），写出制取氢氧化钠的化学方程式：______．

善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下梳理完全正确的一组是

A化学与能源	B化学反应条件
三大化石燃料：煤、石油、天然气 未来最理想的能源：太阳能 电池工作时的能量转换：化学能变为电能	铁生锈条件：空气、水 物质燃烧条件：氧气、温度达到着火点 复分解反应条件：生成沉淀、气体或水
C化学之最	D环保与物质的利用
地壳中含量最高的非金属元素：硅 人体中含量最多的物质：水 最简单的有机物：甲烷	减少水污染：使用无磷洗衣粉 减少汽车尾气污染：使用乙醇汽油 减少白色污染：使用可降解塑料

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中有标号的仪器名称：a______，b______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），使用装置B制氧气还需做的一点改动是______．反应的化学方程式为______．
（3）实验室制取氢气应选择的收集装置是______、______（填字母），如果用F装置收集氢气，气体从______进入．

写出下列原子团符号，并标出化合价

铵根	氢氧根	硫酸根	硝酸根	碳酸根	高锰酸根	锰酸根	磷酸根

下列自然资源的开发利用中，一定涉及到化学变化的是

1. A.
   从海水中提取食盐
2. B.
   用铁矿石冶炼生铁
3. C.
   用分离液态空气的方法制氧气
4. D.
   将石油分馏得到汽油、煤油等产品

在古代，我国人民就已发现用金银可作首饰和装饰品．在古墓中出土的皇室“金缕玉衣”到现在仍保存完好，光艳夺人．金条可拉成细丝而不断，说明金的________特别好．埋葬千年依然光艳说明金的性质________（填“稳定”或“活泼”）．

小红同学发现班上“化学学习园地”的金属活动性顺序表（如图）中的Cu、Al、Fe三张卡片掉在地上，她将三张卡片依次贴回原来的位置．

（1）请在上述金属活动性顺序表的空格中填上小红同学所贴卡片上的元素符号．
（2）小红和化学兴趣小组的同学，根据所学的化学知识，用定影液（含AgNO₃）提取纯净金属银．他们设计了如下实验方案：
①a．向定影液中加入过量的锌粉，过滤；
b．向所得固体加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤、晾干．
②a．向定影液中加入过量的铜粉，过滤；
b．向所得固体加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤、晾干．
上述实验方案中能得到纯净金属银的是______（填“①”或“②”），其理由是______．
写出该方案中产生金属银的化学方程式：______．
（3）化学兴趣小组的其他同学对小红把掉下来的卡片贴的位置产生了怀疑．他们争论不休，各持己见．请你设计实验来证明小红的贴法是对的．实验所用材料和器具任选．写出实验步骤、现象及结论．______．
你还有别的设计方案吗？请你再设计一个实验．同样实验所用材料和器具任选．写出实验步骤、现象及结论．______．