探究(1)碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,常用于食品和医学工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热,发现有气泡,同时还剩余白色固体.他们对白色固体进行探究.

[提出问题]这白色固体是什么?

[查阅资料]碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体.

[提出猜想]猜想1:白色固体是碳酸钠,

猜想2:白色固体是氢氧化钠

猜想3:白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物

[实验探究]兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分,进行了如下实验,请填写下表:

[实验总结]写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③________

探究2:某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是生成一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究.

[提出问题]金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应?

[查阅资料]钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性

[提出猜想]猜想1:钠先与水反应生成氢气和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;

猜想2:钠先与水反应生成某气体和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;

[实验探究]实验一:同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中,点燃生成的气体,听到“噗”的一声后燃烧起来;

实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀.

[实验总结]①两个猜想中的“某碱”是________,猜想2中生成的气体是________;②水与金属钠反应的化学方程式________.③请你判断猜想________成立.

某化学兴趣小组回收利用废旧干电池.

实验1:回收填料中的二氧化锰和氯化铵

查阅资料:废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等,其中氯化铵、氯化锌可溶于水.兴趣小组的同学们设计回收物质的流程图1所示.

(1)操作1和操作2的名称都是________,该操作中玻璃棒的作用是________.

(2)灼烧滤渣l的目的是________.

(3)己知滤液1中氯化铵和氯化锌的浓度相近.在某温度下蒸发滤液1时,大量的氯化铵晶体先析出,说明该温度下氯化铵溶解度________氯化锌的溶解度(填“<”、“=”或“>”).

实验2:利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究

(4)用锌和稀硫酸制取氢气.己知氢气密度比空气小且难溶于水,提供装置图2.

①应选择:发生装置为________(填编号),排空气法收集装置为________(填编号).

②若用排水法收集并测定气体的体积,气体从装置B导管口________(填“a”或“b”)进;选用仪器F测量排出水的体积,仪器F名称是________.

(5)探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素.反应过程中,用前10 min内收集的氢气体积比较反应的快慢.控制其他条件相同,进行下表四组实验,获得数据如下表.

①比较实验a和实验b,可以得到的结论是________.

②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响,需比较实验________和实验________(填编号).

③控制其他条件相同,需控制的条件是________(例举一种条件即可).

 0  108179  108187  108193  108197  108203  108205  108209  108215  108217  108223  108229  108233  108235  108239  108245  108247  108253  108257  108259  108263  108265  108269  108271  108273  108274  108275  108277  108278  108279  108281  108283  108287  108289  108293  108295  108299  108305  108307  108313  108317  108319  108323  108329  108335  108337  108343  108347  108349  108355  108359  108365  108373  211419 

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